2016年北师大版七年级历史下册总复习课件(精品).pptVIP

建立行省制度 中书省 行中书省 元政府设澎湖巡检司，管辖 澎湖和琉球。（今台湾地区） 元朝设立宣政院管理西藏， 西藏成为元朝的正式行政区。 中央—— 地方—— 北逾阴山，西及流沙 东尽辽左，南越海表 汉唐极盛之际不及焉 主题六、统一多民族国家的巩固和社会的危机 一、明清两朝加强专制统治的主要措施 二、郑和下西洋。戚继光抗倭 三、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制； 清朝加强对西北边疆管辖的史实。认识台 湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。 四、闭关锁国的表现，及其历史影响 一、明清两朝加强专制统治的主要措施 “万马齐喑” 大兴文字狱 无法培养实际能力 八股取士 明清 思 想 文 化 君主专制发展到顶峰 设立军机处 雍正 君臣关系成为主仆关系 设廷杖制度 朱元璋 成为皇权的可靠支柱 设厂卫特务机构 锦衣卫、东厂 朱元璋 朱棣 六部直接受皇帝指挥 废宰相 朱元璋 政 治 影响 措施 皇帝 天方 木骨都束 慢八撒 刘家港 刘家港 红 海 红 海 木骨都束 慢八撒 占城 1405年—1433年，郑和先后7次远航，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 二、郑和下西洋 三.西藏是中国领土不可分割的一部分 唐朝： 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，奠定了汉藏密切交往的基础；唐中宗时，金城公主嫁给尺带珠丹；唐玄宗时，尺带珠丹上书汉藏“和同为一 家”；唐穆宗是立“甥舅会盟碑”，相约盟誓，互不侵犯。 中央在西藏设立宣政院，西藏正式成为元朝的行政区。 元朝： 清朝： 那么清朝是如何加强对西藏管辖的？ 清政府加强对西藏的管辖 顺治帝赐与五世达赖“达赖喇嘛”的封号 康熙帝赐与五世班禅“班禅额尔德尼”的封号 雍正帝派驻藏大臣 1、确立册封制度 2、设置驻藏大臣 意义：稳定西藏政局，密切西藏同内地的联系，有利于西藏地区的经济发展，进一步使西藏成为祖国不可分割的领土。 3、设金瓶掣签制度——乾隆 四.新疆是中国领土不可分割的一部分 西汉： 公元前60年西汉政府设置西域都护府。新疆地区正式归中央政权统治。 清朝： 那么清朝是如何加强对新疆管辖的？ 唐朝： 设置安西都护府和北庭都护府 1、18世纪中期，乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛乱 2、清朝在伊犁设立伊犁将军 3、意义： 重新统一新疆，促进了维吾尔族同中原地区的交流，对巩固西北边疆起到重大作用。 清政府加强对西藏的管辖 １ “闭关锁国”的原因 自给自足的自然经济占统治地位。根本原因 害怕西方的殖民活动和沿海人民的抗清力量。 清朝统治者坚持“以农为本，重农抑商”的政策。 清统治者以天朝大国自居，固步自封 ２.具体表现 严禁沿海人民擅自出海贸易。 只开放四个后减至广州一个港口作为对外通商口岸。 严格限制进口的种类和出海船只的载重量。 闭关：并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上。 五、闭关锁国 ３. “闭关锁国”的影响？ 清政府的闭关锁国政策实行了近200年。对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。 但是，与世隔绝即看不到世界形势的变化，也未适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。 主题四、繁荣与开放的社会 一、隋朝的统一、隋唐科举制 二、唐太宗与贞观之治、唐玄宗与开元盛世， 认识唐朝兴盛原因 三、唐与吐蕃的交往、玄奘西行、鉴真东渡 说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展 南北朝 南朝：宋——齐——梁——陈 北朝： 北魏 西魏—北周 东魏—北齐 ——隋 581 589 一、隋的统一 2、主要科目：明经和进士 1、科举制的目的： 通过分科考试选拔官员，以才能作为选官标准。 二、科举制 考 核 内 容 明经 主要测试记诵儒家经典的能力。 进士 包括策问，重在考察治理政事的能力。加试经史和杂文（诗赋） 3、科举制隋炀帝诞生,完备于唐朝 朝代 人物 内容 隋朝 隋文帝 开始用分科考试的方法选拔官员 创立 隋炀帝 正式设置进士科，科举制正式诞生 唐朝 唐太宗 扩充国学的规模，增加考试的人数 完善阶段 武则天 增设殿试、武举 唐玄宗 丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。 两宋元 发展 明朝 八股取士（P101） 鼎盛 清朝 废除科举制 衰亡 4、唐朝科举制的历史作用（影响）（P21页） ①实行科举制，便于在社会……。 ②读书人可以自由报考，…… 。 ③科举制为士子创造相对平等的…… 。 ④他们中间的佼佼者……和创造精神。 5、科举制对唐朝教育事业的影响（补）： 改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；促进了文学艺术