六年级奥数上__第一次课 _找规律 - 副本.pptVIP

根据这个规律，把原式拆分后，再利用加、减抵消的方法进行简算。 31. . 2. . 3. . 4. . 5. 2. 在下面各题的5个数中，选出与其它4个数规律不同的数，并把它划掉，再从括号中选一个适合的数替换. （1）40，48，56，35，72 （12，32，44，64） （2）25，75，92，100，125 （50，80，30，45） （3）24，72，96，57，144 （36，210，66，120） 4. 1+2+1=4 1+2+3+2+1=9 1+2+3+4+3+2+1=16 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25 1+2+3+4+5+6+5+4+3+2+1= ____ 益思精析 类型一：递推、堆积问题 【例1】在计算机程序中，二叉树是一种表示数据结构的方法，如图，一层二叉的结点总数为1；二层二叉树的结点总树为3，三层二叉树的结点总数为7；四层二叉树的结点总数为15；照此规律，第七层二叉树的结点数为 . 【变式1.1】木材加工厂堆放木料的方式如下图所示： 请问第30堆木料有 ________ 根. 【变式1.2】小伟搭积木，开始时用2块积木搭拼（第1步），然后用更多的积木块完全包围原来的积木（第2步），如下图反映的是前3步的图案，当第10步结束后组成图案的积木块结束后组成图案的积木块数为 ____ . 类型二：递推中的规律问题 【例2】下图是一个树形图的生长过程，依据图中所示的生长规律，第10行的实心圆点的个数是多少？ 【变式2.1】如图，根据图（1）、（2）、 （3）的规律，判断图（4）中的三角形的个数是多少？ 类型三：数阵中的归纳问题 【例3】下面是一个按照某种规律排列的数阵，根据你猜想的规律，2012应该排在多少行？在该行上从左到右数的第几个数？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 类型四：台阶问题 【例4】学校一段楼梯共有8级台阶，规定每步可以迈一级台阶或二级台阶，从地面到最上面一级台阶，一共可以有多少种不同的迈法？ 【变式4】小虎每天到思齐学校都要上一段楼梯，他每步可上1阶或2阶或3阶，这样上到第13阶但不踏到第7阶和第11阶，那么，不同的上法共多少种？ 类型五：数字规律问题 【例5】观察各题中的变化规律，然后填上各题中所缺的数. 【变式5.1】按下面（1）、（2）图中数的变化规律，在（3）、（4）图的空格里填数. 【变式5.2】观察下面各题中的变化规律， 然后填空. 练习 1. 在空的○内填上适当的数. 2. 观察下图中数的变化规律，然后填出题中缺少的数. 3. 观察下列各数组成的“三角阵”，第十行左起的第5个数是什么数？ 六年级奥数上 第12讲 找规律 例1. 的积中有多少个奇数字， 多少个偶数字？ 思路分析：如此大的因数，不可能按一般方法列竖式去乘，一定存在着某些规律，使问题得到简化。 我们可以从“简单”入手去寻找规律： 不难发现：积中有数字1、0、8、9，其中1和8的个数相同，比左边因数中1的个数少1，积中0和9只有1个。 所以 积中有700个奇数字，有700个偶数字。 例2. 一个数列1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，5，5，5，5，5……，那么1997第1次出现在第几项？ 思路分析：这个数列中1有1个，2有2个，3有3个，4有4个，……，1996就有1996个。 1~1996这些自然数中一共的个数是： 利用等差数列求和公式： 可得 说明1996这个自然数结束后，这个数列中已有1993006个数，1997第1次出现在它后面，所以1997第1次出现在第1993007项。 例3. 计算 思路分析： ……