历史北师大版七上第16课_秦汉开拓西域和丝绸之路(20张).ppt

第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路 学习目标 1、掌握张謇通西域的史实，以及丝绸之路的路线。 2、理解并掌握丝绸之路的影响。 3、学习张骞坚忍不拔的毅力和不辱使命的精神。 第一次自学指导：认真阅读“中原王朝与匈奴的和战关系”3分钟后完成下表。 历史时期 关 系 战国时期 秦朝时期 汉高祖时期 汉武帝时期 汉元帝时期 匈奴兴起，南下黄河流域掠夺 蒙恬北伐匈奴，收复河套，设县，修筑长城 与匈奴和亲，开放关市， 卫青、霍去病北击匈奴，并在河西地区设郡 匈奴分裂，呼韩邪单于归汉，并多次向汉提出和亲，昭君出塞 第二次自学指导：认真阅读“张骞通西域”内容5分钟后完成下列问题： 张骞 通西域 时间 目的 结果 第一次 第二次 公元前 138年 公元前 119年 联络大月氏 夹击匈奴 发展汉与西域 各国的友好关系 了解了西域各国的经济、政治、文化等方面的情况 沟通了西汉与西域的联系，双方的经济文化交流开始了 意义 开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系 1、汉朝把 和 以西，包括今 和 以至更远的广大地区，称为 。 玉门关 阳关 新疆 中亚 西域都护： ，西汉王朝在西域设置 西域都护，这是 。 公元前60年 今新疆地区正式归属中央统辖的开始 西域 中国的丝织品，从 往西，经过 ，今 ，通往 、 ，直到 。 这就是历史上著名的——。 第三次自学指导：阅读“丝绸之路”2分钟后回答下列问题。 长安 河西走廊 今新疆地区 中亚 西亚 欧洲 丝绸之路 小组合作探究环节 通过丝绸之路西去的、东来的物品有哪些？丝绸之路起到了什么样的作用？（要求：各个小组成员间相互讨论，得出结果，3分钟后各小组展示讨论结果。） 葡萄 苜蓿 核桃 石榴 丝绸 你知道这些物品哪些是从西域驮回来的？哪些是从中原驮过去的吗？ 铁器 良种马 小组展示环节 西域与中原的经济文化交流 西 方 东 方 马匹、皮毛、瓜果蔬菜、香料、药材、珠宝、音乐、舞蹈、宗教------ 丝绸、瓷器、漆器、铁器、冶铁技术、蚕种和养蚕技术------ 友 谊 之 道 意义：丝绸之路成为中外交流的桥梁 张骞通西域 设西域都护，把西域纳入政府管辖范围内 丝绸之路 重 要 结 果 拓 开 促进中外经济文化交流 小结： 记忆背诵环节 要求：认真背诵以下问题，15分钟后，检测各小组背诵效果 1、中原王朝与匈奴的和战关系 历史时期 关 系 战国时期 秦朝时期 汉高祖时期 汉武帝时期 汉元帝时期 匈奴兴起，南下黄河流域掠夺 蒙恬北伐匈奴，收复河套，设县，修筑长城 与匈奴和亲，开放关市， 卫青、霍去病北击匈奴，并在河西地区设郡 匈奴分裂，呼韩邪单于归汉，并多次向汉提出和亲，昭君出塞 张骞 通西域 时间 目的 结果 第一次 第二次 公元前 138年 公元前 119年 联络大月氏 夹击匈奴 发展汉与西域 各国的友好关系 了解了西域各国的经济、政治、文化等方面的情况 沟通了西汉与西域的联系，双方的经济文化交流开始了 意义 开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系 2、汉朝把 和 以西，包括今 和 以至更远的广大地区，称为 。 玉门关 阳关 新疆 中亚 西域都护： ，西汉王朝在西域设置 西域都护，这是 。 公元前60年 今新疆地区正式归属中央统辖的开始 西域 3、通过丝绸之路西去的、东来的物品有哪些？丝绸之路起到了什么样的作用？ 训练达标 1.“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高”，诗中的“胡”指的 少数民族是（ ） A.鲜卑 B.匈奴C.吐蕃 D.犬戎 2.下列关于西汉初年实行“和亲”政策的说法，正确的是( ) A.从根本上解除了匈奴对西汉的威胁 B.使得匈奴单于向西汉政府称臣纳贡 C.到汉武帝时，“和亲”政策仍然继续实行 D.为了暂时避免匈奴的骚扰，安定社会，发展经济 3.《史记? 匈奴传》记叙了这样一件事：在汉军的打击下，匈奴 失去水草丰美的河西走廊，经济上大受损失，他们悲伤地唱道： “失我祁连山，使我六畜不蕃息；失我焉支山，使我嫁妇无颜色。” 你认为这一现象应该发生在() A.汉高祖时期 B.汉景帝时期 C.汉武帝时期 D.汉元帝时期 4.汉武帝“二将征西极，横行阴山侧”，这二将是（） A.韩信、英布 B.贾谊、晁