哲学第四五课复习.ppt

第四课探究世界的本质 1物质的含义 2世界的物质性的表现 3运动的含义 4物质和运动的关系 5运动和静止的关系 6规律的含义及特点 7尊重客观规律与发挥主观能动性的关系 1.意识的内涵 2意识能动性的特点 3意识能动性的表现 4物质和意识的辩证关系 5一切从实际出发，实事求是 6一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的关系（见课本51页第二段） 一。意识的内涵： 1．从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物 (1)意识是自然界长期发展的产物。 (2)意识是人类社会长期发展的产物。 2从意识的生理基础看，意识是人脑的机能 (1)人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。 (2)人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。 3．从意识的内容与形式看，意识是客观存在在人脑中的主观映象 二．意识能动性的特点 三．意识能动性的表现 四、物质和意识的辩证关系及其方法论 (1) 物质决定意识，要求我们一切从实际出发，使主观符合客观。 （2）意识对物质具有能动作用（意识能够能动的认识世界和改造世界)，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用，要求重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 特别提示： a“人的认识在任何时候都是正确的”； b “处于特定历史时期的人们可以将一切客观事物认识穷尽”； c “人的意识能够直接使客观世界发生改变。” 五．尊重客观规律与发挥主观能动性 (1)尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。 (2)认识和利用规律又必须发挥人的主观能动性。 (3)方法论：既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要充分发挥主观能动性。 六．一切从实际出发，实事求是 (1)哲学依据：物质与意识的辩证关系。尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。 (2)含义：就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 (3)具体要求：①一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。②坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③反对错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 (4)意义：坚持一切从实际出发，实事求是，是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。 状元笔记 2．[易错] 意识能够促进客观事物的发展 错误。从认识世界来看，意识既可能正确地反映客观存在，也可能错误地反映客观存在；从改造世界来看，正确的意识对改造世界起积极的促进作用，错误的意识对改造世界起消极的阻碍作用。 * 第五课　把握思维的奥妙 1．[闪记] 特别提醒：要注意区分“意识能反映物质”和“意识 是物质的反映”。前者强调意识的能动性，后者强 调物质的决定性。 *