Unit 2 I this your pencil-学案.docVIP

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Unit 2 I this your pencil-学案

Unit 2 Is this your pencil?学案 Unit 2 Is this ur penil?学案          Perid ne (Setin A 1a-1) 学习目标: 1.通过本时学习,学生能熟练掌握以下单词和词组: this、penil、pen、b、eraser、ruler、ase、penil ase、bapa、penil sharpener、ditinar、that、es、n、nt、isnt ur ruler、 penil、his bapa、her eraser,ur ditinar 2学生能够熟练使用以下句型询问物品的所属: —Is this ur penil? —es,it is Its penil Is that ur bapa? N, it isn’t It’s his bapa 3 对一般疑问句和特殊疑问句有初步了解。 学习重难点: 1.学生能够区别指示代词this和that 距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如: This is a fler 这是一朵花。(近处) That is a tree 那是一棵树。(远处) 2.学生正确使用形容词性物主代词:,ur,his,her 学习过程: 一、回顾旧知 1.Lethant复习形容词性物主代词 T: lets sing the hant tgether 是我的,ur是你的,男他的是his,女她的是her,名词前面常站岗,限定所属有功劳。 2.我能自学。 请大家试着写出并读出下列单词。 1这个______ 2铅笔 ________ 3钢笔 _______4书 _______ 橡皮_____ 6直尺_________ 7铅笔盒_________8双肩背包 ________9字典 __________ 10 那个______ 二、导学过程 1Present the ne rds新单词呈现 T:bs and girls,l at this piture pleasehat’s this in English? S1: It’s a rulerand hat’s this? S2: It’s a pen (Teah the ther rds suh as”penil, b,eraser,ruler,penil ase,bapa, penil sharpener,and ditinar “in the sae a) 2.Finish setinA 1a 完成本P7 setinA 1a 3Pratie the phrases操练词组 你的尺子______ ruler 我的铅笔______ penil 他的双肩背包______ bapa 她的橡皮擦______ eraser 我的字典______ ditinar 你的钢笔______ pen 他的铅笔盒______ penil ase 4.Present ne sentenes ith these pitures利用图片练习新句型 利用钢笔图片练习 T: hats this? S: __________________ T:Is this a pen? S: ________________________(肯定回答) T:Is this an eraser ? S: ________________________(否定回答) 利用某位同学的尺子进行对话练习 T: hats this? S: __________________ T:Is this ur ruler? S:es,it is Its penil(肯定回答) 利用某位同学的双肩包进行对话练习 T: hats this? S: __________________ T: Is that his bapa? S: N, it isn’t It’s her bapa(否定回答) 【注意点】由指示代词作主语的一般疑问句中,作答时,用it代替this,that以免重复。 Get students t r in pairs and he se rs 请大家用实物与同桌练习上面两组对话。请几个组的同学进行现场展示 .Pla the tape f part 1b,listen and nuber the nverstins,then finish the tas f part 1b 听录音,完成setinA 1b 小组长汇报结果 6.Pairr 结对活动 ae ur n nversatins 用所学句型和你的同桌编两组新对话。并将所编写的对话写在学案上 A:______________________ B:_____________________ A:_______________________B:_

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