六年级上册英语Uit6教案（新版苏教版）.docVIP

六年级上册英语Unit6教案（新版苏教版） 六年级上册 第六单元 第1时 教案 Teahing ntents 教学内容 Str tie ap; Sng tie Teahing ais and learning betives 教学目标 1 能听懂、会读、会说：eep, lean, ae, air, dirt, se, rubbish, ess, dead, bin, ve … aa fr, plant, re。 2 能听懂、会读、会说日常用语：hat aes …dirt/ess?、… ae(s) …dirt/ ess、hat an e d t …?、e an …。 3 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述内容。 4 能初步运用本所学的词汇和日常用语谈论城市的污染问题，并能说出多种解决方案。 能正确演唱歌曲“T little blabirds”。 Fus f the lessn and predited area f diffiult 教学重点和难点 教学重点：能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下复述内容。 教学难点：能初步运用本所学的词汇和日常用语谈论城市的污染问题，并能说出多种解决方案。 Teahing predures 教学过程 Step 1 Greeting ap; Sing a sng 1 Greeting T: Hell, bs and girls S: Hell, r/iss … T: Nie t eet u S: Nie t eet u, t 2 Sing a sng T: I have t anial friends, ne naed a and ne naed ill D u ant t eet the? S: es T: , listen! Here the are (播放歌曲“T little blabirds”一遍) T: D u lie this sng? N fll e (老师带着学生用手势表示歌词内容，学生边唱边学做动作) This tie, lets tr t sing and d se atins tgether (再次播放歌曲，学生加上动作一起唱) 【设计意图：让学生体会naed, fl aa, e ba的意思，让学生在欢快的音乐中开始一堂新，也为下一步学习进行铺垫，通过歌曲中自由飞翔的小鸟引出城市环境这一话题。】 Step 2 Presentatin 1 Tal abut it A T: A lvel sng, es? S: … T: (教师利用歌曲“T little blabirds”向学生提出几个关于鸟的话题) D u lie birds? hat birds d u n? an u see an birds in ur it? here an u see an birds? T: I’ll sh u se pitures (向学生展示一组风景优美、环境幽雅的城市图片，然后提出问题让学生思考和讨论，引入话题) These pitures are f it A hat an u see in the pitures? S1: I an see a lt f beautiful flers and trees S2: I an see an birds The are fling high in the s S3: I an see a lean river S4: I an see a lean rad S: I an see a lt f beautiful flers and trees S6: I an see se nie huses S7: I an see se tall buildings … T: D u lie this it? h? S: … 【设计意图：让学生看图片进行讨论，激发学生思维，形成良好的学习氛围。】 2 Tal abut it B T: N lets l at se pitures f it B (用PPT展示另外一组城市图片) Is it lean? S: N T: Its nt lean It’s dirt (新授dirt，让学生跟读几遍) T: hat an u see in the river? (用PPT呈现河流的图片) S: I an see se fish T: The fish are dead (新授dead，让学生跟读几遍) And the river is _____ S: Dirt (教师用口型帮助学生说出这个新单词) T: The river is dirt Theres rubbish and dead fish (同样方法新授rubbish) S rubbi