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2017年高考化学必看20个知识点 2017年高考化学必看20个知识点 1水通电分解(分解反应) 2H2=2H2↑+2↑ 现象：通电后，电极上出现气泡，气体体积比约为1：2 相关知识点： (1)正极产生氧气，负极产生氢气; (2)氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为1：8; (3)电解水时，在水中预先加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸，增强水的导电性; (4)电为直流电。 2镁带在空气中燃烧(化合反应) 2g+2=2g 现象：镁在空气中剧烈燃烧，放热，发出耀眼的白光，生成白色粉末。 相关知识点： (1)这个反应中，镁元素从游离态转变成化合态; (2)物质的颜色由银白色转变成白色。 (3)镁可做照明弹; (4)镁条的着火点高，火柴放热少，不能达到镁的着火点，不能用火柴点燃; ()镁很活泼，为了保护镁，在镁表面涂上一层黑色保护膜，点燃前要用砂纸打磨干净。 3澄清石灰水中通入二氧化碳气体(复分解反应) a(H)2+2=a3↓+H2 现象：石灰水由澄清变浑浊。 相关知识点：这个反应可用检验二氧化碳气体的存在。 最好不用它检验，a3+2+H2=a(H3)2沉淀消失，可用Ba(H)2溶液。 4生石灰和水反应(化合反应) a+H2=a(H)2 现象：白色粉末溶解 相关知识点： (1)最终所获得的溶液名称为氢氧化钙溶液，俗称澄清石灰水; (2)在其中滴入无色酚酞，酚酞会变成红色; (3)生石灰是氧化钙，熟石灰是氢氧化钙; (4)发出大量的热。 实验室制取氧气 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气(分解反应) 2l3=n2(作催化剂)=2l+32↑ 相关知识点： (1)二氧化锰在其中作为催化剂，加快氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度; (2)二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变; (3)反应完全后，试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物，进行分离的方法是：洗净、干燥、称量。 加热高锰酸钾制氧气(分解反应) 2n4=2n4+n2+2↑ 相关知识点：在试管口要堵上棉花，避免高锰酸钾粉末滑落堵塞导管。 过氧化氢和二氧化锰制氧气(分解反应) 2H22=n2(作催化剂)=2H2+2↑ 共同知识点： (1)向上排空气法收集时导管要伸到集气瓶下方，收集好后要正放在桌面上; (2)实验结束要先撤导管，后撤酒精灯，避免水槽中水倒流炸裂试管; (3)加热时试管要略向下倾斜，避免冷凝水回流炸裂试管; (4)用排水集气法收集氧气要等到气泡连续均匀地冒出再收集; ()用带火星的小木条放在瓶口验满，伸入瓶中检验是否是氧气。 6木炭在空气中燃烧(化合反应) 充分燃烧：+2=2 不充分燃烧：2+2=2 现象：在空气中发出红光;在氧气中发出白光，放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体。 相关知识点：反应后的产物可用澄清的石灰水进行检验。 7硫在空气(或氧气)中燃烧(化合反应) S+2=S2 现象：在空气中是发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中是发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气体。 相关知识点： (1)应后的产物可用紫色的石蕊检验(紫色变成红色); (2)在集气瓶底部事先放少量水或碱溶液(NaH)以吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。 8铁丝在氧气中燃烧(化合反应) 3Fe+22=Fe34 现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体。 相关知识点： (1)铁丝盘成螺旋状是为了增大与氧气的接触面积; (2)在铁丝下方挂一根点燃的火柴是为了引燃铁丝; (3)等火柴快燃尽在伸入集气瓶中，太早，火柴消耗氧气，铁丝不能完全燃烧;太晚，不能引燃; (4)事先在集气瓶底部放少量细沙，避免灼热生成物溅落炸裂瓶底。 9红磷在氧气中燃烧(化合反应) 4P+2=2P2 现象：产生大量白烟并放热。 相关知识点：可用红磷测定空气中氧气含量。 10氢气在空气中燃烧(化合反应) 2H2+2=2H2 现象：产生淡蓝色的火焰，放热，有水珠生成 相关知识点： (1)氢气是一种常见的还原剂; (2)点燃前，一定要检验它的纯度。 11木炭还原氧化铜(置换反应) +2u=2u+2↑ 现象：黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质，放热。 相关知识点： (1)把木炭粉和氧化铜铺放进试管，使受热面积大，反应快; (2)导管通入澄清石灰水中，为了检验是否产生2; (3)在酒精灯上加网罩使火焰集中并提高温度; (4)先撤出导气管防止石灰水倒流炸裂试管; ()试管冷却后在把粉末倒出，防止灼热的铜的氧气发生反应，生成u; (6)是还原剂，u是氧化剂。 12氢气还原氧化铜(置换反应) H2+u=u+H2 现象：黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质，同时试管口有水滴生成。 相关知识点： (1)实验开始时，应先通入一段时间氢气，目的是赶走试管内的空气; (2)实验结束后，应先拿走酒精灯，后撤走氢气导管，目的是防止新生成的铜与