八上第四单元课时教学设计.docVIP

2015—2016学年度第一学期集体备课课时教学设计 八 年级 英语 学科 上 册第单元 课题 Unit What’s the best movie theater? 课型 课时 1 课时教学 目标 1. Knowledge Objects Key vocabulary. comfortable，seat，screen，close，theater， worst 、cheaply、 song、 choose 、 carefully , How do you like 、so far 、Thanks for telling me. 、 No problem. 2. Ability Objects Target language. ’s the closest to home. Which is the best radio station? 2. Ability Objects Learning skill. Speaking skill. Communicative competence. 3. Moral Object Share the good information with friends. 教学重点 与难点 学会并能掌握形容词、副词最高级的构成方法和用法（难点） 教法与学法 Revision, Practice and Reading Learning, Practice,Listening 教学工具 Tape recorder 教 学 过 程 教学 Step 1 Greet the class as usual and check the homework. Step 2导入（启发探究 3分钟）1我们曾在Unit3学过形容词比较级的构成及其用法，试着完成下面的练习 ①Who is (athletic)，Lily or Lucy? ②Peter is （funny）than any other boy in his class. 2. 归纳总结 ①A比B更……：A+be+形容词比较级+the+B. ②和一样： （as……as） ③A是两者中更……的一个： ④越……越……： Step 3 Show some new words on the blackboard. Read the new words to students and ask them to repeat. Step 4 1a Ask students to do this activity individually. Then check and answers. Step 5 1b 完成1b listening(1)单音节词和部分双音节词在原级后加-est构成，具体情况如下： ①单音节词及部分双音节词在词尾后加-est。 great--greatest clever--cleverest ②以e结尾的单词，在词尾后加st。 nice--nicest fine--finest ③以辅音字母’y结尾的单词，把y变为i，再加-est。 happy--happiest heavy--heaviest ④重读闭音节单词末尾只有一个辅音字母的单词，双写最后的辅音字母，再加-est。 hot--hottest (2)绝大多数双音节和多音节形容词前面加most构成最高级。 important--most important interesting---most interesting beautiful--most beautiful popular--most popular difficult---most difficult creative--most creative boring--most boring expensive--most expensive (3)不规则变化 少数形容词(和副词)的比较级及最高级变化不规则，我们要熟记。 ood/well-~better---*best bad/ill／badly-~worse--*worst many／much-+more--+most little---less---~least far farther--*farthest further_—furthest Step 6 1c Pair work 谈论你最喜欢的影院 A: Do you want to go to