九年级上册《一元次方程根的判别式》学案.docVIP

九年级上册《一元二次方程根的判别式》学案 九年级上册《一元二次方程根的判别式》学案 一、知识要点： 1、一元二次方程ax2+bx+=0(a≠0)的根的判别式 是用判别一元二次方程根的情况的；即 方程有 的实数根； 方程有 的实数根； 方程 无实数根。 2、（1）如果一元二次方程ax2+bx+=0(a≠0)的两个实数根是x1，x2，那么x1+x2= ，x1x2= 。 （2）以两个数x1，x2为根的一元二次方程（二次项系数为1）是 。 二、典例精析： 一元二次方程根的判别式 [基础知识] 例1、不解方程，判断关于x的方程(6-1)x2+6 x+2=0的根的情况。 [跟踪练习] 1、不解方程判断下列方程的根的情况 （1）2x2+3x-4=0（2）3x2+x+=0（4）7x2+(+)x+-6=0 例2、若关于x的方程2x2+(2+1)x+1=0有两个实数根，求的取值范围。 [跟踪练习] 已知关于x的方程(-1)x2+2(+2)x+=0，根据下列条求实数的取值范围： （1）有两个不相等的实数根； （2）有两个相等的实数根； （3）有两个实数根； （4）没有实数根； （）有实数根。 [拓展研究] 例3、已知：方程x2-2ax+a2-a-1=0有两个实数根，化简 。 [跟踪练习] 已知关于x的方程 有两个不相等的实数根。 （1）求的取值范围； （2）化简 。 例4、已知a、b、分别为△AB三条边的长，并且关于x的二次方程2ax2+2bx+=0有两个相等的实数根，当B=90时试判断△AB的形状。 例、已知x2+2x=-1没有实数根，求证：x2+x=1-2必定有两个不相等的实数根。 同步练习：（中考链接） 1、（2009上海金）下列一元二次方程没有实数解的是（ ） A、x2-2x-1=0B、(x-1)(x-3)=0、x2-2=0D、x2+x+1=0 2、（2008四川）已知关于x的方程x2-(2-1)x+2=0有两个不相等的实数根，那么的最大整数值是（ ） A、-2B、-1、0D、1 3、（2009北京石景）若关于x的方程2x2-ax+a-2=0有两个相等的实数根，则a的值是 。 4、（2008天津）已知关于x的一元二次方程(-2)2x2+(2+1)x+1=0有两个不相等的实数根，则的取值范围是 。 、（2008浙江宁波）已知：关于x的方程x2-2(+1)x+2=0 （1）当取何值时，方程有两个实数根； （2）当选取一个合适的整数，使方程有两个不相等的实数根，并求出这两个根。 一元二次方程根与系数的关系 例1、设x1，x2是方程x2-6x+3=0的两个根，利用根与系数的关系求下列各式的值。 （1）x1+x2（2）x1x2（3）x12+x22（4） （）|x1-x2| [跟踪练习] 若方程2x2-2x-1=0的两根为α、β，不解方程，求α+β= ，αβ= ，α2+β2= ， = ，（α-1）（β-1）= 。 例2、已知方程2x2+x-8=0的一个根是 ，求另一个根及的值。 [跟踪练习] 已知一元二次方程x2+4x-=0的一个根为 ，则另一个根是 ，且= 。 例3、已知关于x的方程2x2-x-2+1=0的两个实数的平方和等于 ，求的值。 [跟踪练习] 1、（2007重庆市）已知关于x的一元二次方程x2+(2-3)x-2=0的两个不相等的实数根为α、β，满足 ，求的值。 2、已知方程x2+2(-2)x+2+4=0有两个实数根且这两个实数根的平方和比两个实数根的积大21，求的值。 例4、已知一元二次方程的根为3，-4，求这个方程。 [跟踪练习] 已知一元二次方程的根为-1，2，求这个方程。 例、（2006青岛市）已知α2+α-1=0，β2+β-1=0且α≠β，则αβ+α+β的值为 。 同步练习： 1、（2009兰州）若x1，x2是方程x2+6x+3=0的两个实数根，则 的值为 。 2、（2008成都）已知x=1是关于x的一元二次方程2x2+x-1=0的一个根，则实数的值是 。 3、（2007锦州）设方程x2+x-2=0的两个根为α、β，则（α-1）（β-1）的值等于 。 4、已知 是关于x的方程x2-4x+=0的一个根，则的值是 。 、若方程组 的解是某个一元二次方程的两个根，则这个一元二次方程是 。 6、已知一元二次方程x2-2x+-1=0。 （1）当取何值时，方程有两个不相等的实数根。 （2）设x1，x2是方程的两个实数根，且满足x12+x1x2=1，求的值。