2015大学生的活动中心建筑设计任务书.doc

大学生活动中心建筑设计任务书 (2015年5月4日-6月25日) 设计任务： 为满足大学生课余活动的需要，提供大学生自我实践和社会参与的机会，为校内各社团提供相应的活动场所，我校拟在校本部新建大学生活动中心一座，要求按建筑设计任务书进行建筑设计。同时，为了给大学生提供文教等学习，生活用品等，并提供相应服务设施，拟在大学生活动中心北侧规划一处大学生文教服务区，要求进行总平面布局，设计任务书通过调查自行拟定。 教学目的： 2.1 通过大学生活动中心建筑设计课程训练，对具有不同性质 、规模、要求的建筑功能组合及其空间组 织、对外、内部交通组织等进行较为深入的了解，学习相应的设计策略和方法。 2.2 对大学生文教服务区的总平面设计，旨在强化对不同功能的建筑与外部空间布局的认知，初步了解 城市设计的基本原理和设计方法，认识建筑与外部空间的相互关系及其形态生成逻辑。 2.3 运用环境行为学理论对建成案例环境展开调研，学习相应的调查、观察和分析方法，通过调研，制 定该区域内功能任务书，并在总体布局、建筑设计中予以运用。 2.4 对运用手绘、计算机等工具的建筑设计表现进行训练，掌握建筑表现图构图手法，进一步强化实 体模型的制作与表达。 用地条件 3.1 基地位于同济大学四平路校区南大路北侧，与新建极限运动场地（趣园、音乐广场及教育超市现在 区域）隔路相望，东侧紧贴二食堂纪念园，北侧为校园中轴线道路：和平路，大学生活动中心建筑 用地北侧不超出原浴室与校基建处建筑。总用地面积约为9236 m2，其中，大学生活动中心用地 5463 m2，大学生文教服务区用地3773m2。详见地形图。 基地西侧，北侧与南侧为校园道路，建筑红线指用地红线向内退界的建筑边界线（应考虑建筑基础 不超出建筑红线），其中，沿和平路退界10m，东侧可贴用地红线，其他均为5m。 3.3 地形图见附件（1:1000,1:500）。 设计要求与技术指标 对基地和在校大学生进行调研，调研方式包括但不限于问卷、访谈等方式，由调研结果形成大学生 文教服务区的功能内容及规模，学习并应用外部空间的布局方法，充分考虑周边环境与建筑对该区的影响和空间关系，注重区内小型广场、街道等公共空间的布局，以及与建筑之间的关系。在大学生文教服务区总平面布局中，容积率不超过1.0，建筑层数为2-3层，建筑密度不超过50%，绿地率不小于15%，建筑间距不小于6米，满足消防疏散要求。 大学生活动中心建筑设计，在总平面设计上，应与上述服务区在空间布局上具有良好的空间、功 能、交通等联系，总建筑面积约3500 m2（上下浮动不超过10%），建筑密度小于35%，绿化率大 于50%。 大学生活动中心建筑以3层以内为宜，限高18m。 大学生活动中心建筑面积分配 4.3.1 社团办公用房 校学生会 80 m2 可拆分为若干间 校团委 80 m2 可拆分为若干间 就业指导 80 m2 可拆分为若干间 社团办公 20 m2 x 20 供不同社团使用 学生活动用房： 话剧小剧场 250 m2 兼作集会、报告，不设后台、放映间 多功能展览厅 150 m2 宜自然采光 公共会议室 30 m2x4 宜分散布置以提高使用效率 4.3.3 专业工作用房 音乐舞蹈排练厅 120 m2 大厅自然采光，含男女更衣室及库房各10 m2 校广播台 60 m2 内设20m2直播间，需作隔音处理 摄影工作室 60 m2 需设20m2暗房一间 社会服务用房 咖啡厅/简餐 200 m2 开放式厨房，需设库房20 m2 ，单独后勤出口 教育超市 200 m2 含管理、库房各10 m2，单独后勤出口 邮局 200 m2 含营业厅、信报间、库房各40 m2，单独后勤出口 自助银行 40 m2 24小时开放 书店 60 m2 公共管理用房 保安值班室 20 m2 结合门厅布置 物业办公室 30 m2 所有面积均以轴线计算。楼梯、卫生间、走廊以及各类设备用房等面积自定，需满足基本使用及相 关规范要求。 文件与图纸内容及要求 5.1 文件内容与要求 以小组为单位对基地和大学生进行调查，撰写调研报告，拟定大学生文教服务区设计任务书。不同章节作者在报告中署名。报告规格为A4，黑白打印稿，并提交Word或PDF格式电子文件，以上内容在完成报告后，以PPT文件做小组成果汇报。 5.2 图纸内容 5.2.1 大学生文教服务区总平面布局的图纸包括： 总平面图 1:500，包括大学生活动中心建筑，全面表达建筑与周边道路、建筑和环境关系。 沿南北向（位置不限）立面图 一个 1:500 空间结构分析图：包括功能布局，空间结构组织方式