常州大学机械工学院学生素质综合测评实施细则.doc

常州大学机械工程学院学生素质综合测评实施细则 一、总则 1、依据《常州大学学生素质综合测评体系实施暂行办法》（以下简称《暂行办法》），结合我院实际，制定本实施细则。 2、综合测评的内容包括思想品德、专业学习、综合能力三个方面的测评。思想品德测评主要评估学生的政治表现、法纪观念、道德修养等。专业学习测评主要评估学生的专业学习成绩及科技学术能力。综合能力测评主要评估学生在校园文化活动、社会服务等方面的综合表现。 3、综合测评每学年进行一次，每学年开学初，对上一学年的学生综合素质要公平、公正、公开地进行测评。学生素质综合测评的结果，将作为评比表彰、奖学金评定、毕业生推荐等的主要依据。 二、测评方式 1、领导体制 学生素质综合测评工作由院党委领导，学生工作办公室负责组织实施。学院成立由院党委副书记、团委书记、学生工作办公室主任、各年级辅导员组成的学生综合测评工作领导小组。各班成立由辅导员（班主任）、班长、团支书、学习委员、学生代表（5～7名）组成的测评小组，进行本班的测评工作。 2、测评程序 （1）个人总结：学生应在每学年结束前的一周内以书面形式认真总结本学年在德、智、体、美等方面的表现情况，提交《暂行办法》所要求的本学年获得的各类证书、作品原件或提出加分、评分理由供学院审核、确定。 （2）班级评分：在学院党委统一组织下，由年级辅导员（班主任）主持召开测评小组会议，依据《暂行办法》和本实施细则，对本班学生进行测评。测评结果必须经学生本人签字并将《机械工程学院学生德育素质测评分汇总表》（纸质稿）和《机械工程学院学生综合测评成绩汇总表》的打印稿和电子稿各一份报送各年级辅导员。 （3）学院审核：根据本实施细则和实际情况对各班的测评结果进行审核，并对相关材料予以存档，同时将审核后的成绩向各班公布、公示。 3、结果处理 （1）测评结果一经公布、公示，任何人不得擅自更改。如有特殊情况，学生可在3日内申诉，由院领导小组裁决。 （2）对于班级评定的结果，辅导员可根据情况在全年级中对不超过2%的学生（50人以下年级按1人计）的总分做不超过2分的调整。调整结果报院党委审批、备案。 三、测评方法 学生素质综合测评得分=基础性素质得分+发展性素质得分—处罚分 （一）基础性素质得分 基础性素质得分＝德育素质测评分×20%＋智育素质测评分×70%＋体育素质测评分×10% 【德育素质测评分（满分100分】 1、德育素质测评具体参见《常州大学学生德育素质测评参考表》。德育素质测评由班级测评小组为全班学生辅导员或班主任根据学生本人在、宿舍建设中的表现提出分建议，但分值不超过5分”系指学生社团负责人、校团委、学生会各部副部长、校自律中心各部副部长、校团总支委员，院学生会各部长及自律中心各部长，班长和团支部书记；“三级学生干部”系指学校认定的其他学生干部，包括各级干事、寝室长、宿舍楼层长等。 2、对学生干部要进行统一管理，由在用单位根据工作情况进行考核，确定等级，考核可分三等：优秀、良好、一般。校、院等学生干部任用、考核部门应在新学年开学后一周内将考核结果报学生所在各年级辅导员，并及时反馈到该生所在班级。 3、学生参加学校、学院各类重大活动，由组织单位、部门根据参与时间、表现等综合情况，向学生所在年级辅导员提供加分参考，加分标准为0.1-1.0分。在担任学生干部或从事公益性、服务性工作过程中变现出色，视情况加0.1—0.5分。 【文体活动能力】 1、参加文艺、体育活动和其它相关活动取得一定成绩的按照本条加分。集体项目的主力队员按下述名次标准加分,非主力队员按下表标准的2/3加分。如全班集体参与的项目获奖，则不计入个人综合测评，在评选先进集体时优先考虑。同一项目获多级奖励时，取高限，不累计加分。 体育竞赛加分标准一览表 名次 加分标准 级别 破 记 录 一 二 三 四 五 六 七、八 未 获 奖 国家级 5.0 4.4 4.0 3.6 3.2 2.8 2.4 2.0 1.0 省 级 3.0 2.0 1.6 1.4 1.2 1.0 0.8 0.5 0.3 市、校级 1.2 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 院 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 注：此类累加分最高限一般为3.0分；凡参加国家级以上体育比赛，取得名次，最高分限可达5.0分。 文艺活动、其它各类竞赛加分标准一览表 奖项 加分标准 级别 一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖 未获奖 省级以上 2.0 1.5 1.2 0.6 0.4 市级 1.0 0.8 0.6 0.2 0.1 校级 0.8 0.6 0.4 无 无 院级 0.6 0.4 0.1 无 无 注：文艺活动及其它各类竞赛含卡拉OK、话剧、舞蹈、百科知识、征文、普通话