把事情写的丰富起来出彩）.ppt

* 把事情写的丰富起来 （出彩） 作文训练 本次作文训练目的： 解决作文中写事情常见的四个问题 1 事情不典型，不能表达中心 2 平铺直续 3 叙事不具体，空洞 4 语言平淡 把事情写的丰富起来（出彩）： 1 环境描写（暖 \ 冷） 2 语言描写（三言两语的对话），加入几个动作、神态词语 3 心理描写 4 哲理性启示语句（名句、名言、诗句、歌词、颁奖词等） 5 修辞手法的运用（比喻，拟人，排比，引用等） 修改蔡党怡的作文： 妈 妈 的 爱 记得那是小学五年级的时候，雨，始终下个不停，正如我沉重的心绪。连绵的雨滴坠入泥土，伴着我的泪一并沉寂，这次又考砸了，妈妈前天又在送我去学校的路上扭伤了脚，这次家长会也来不了了，“哎，我怎么这么不争气啊”，睁开眼，看不到光，看不清路，正如这阴霾的天，我的心乌云密布。 “怡怡，妈妈来了。”一个模糊又熟悉的身影越来越近，啊，是妈妈，竟然一瘸一拐的冒着这么大的雨还来参加我的家长会。 泪水再次模糊了我的双眼。 “不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……孩子，妈妈希望你从这次失败中振作起来，成功一定会来到你身边的……” 一股暖流在我心头蔓延，冰心老人曾写过这样的一句话“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽……”。妈妈，你不正也是为我遮风挡雨的荷叶吗？ 修改王智稼的作文： 校 园 的 感 动 那是小学一年级的时候，走在上学的路上，小树已经熬过严冬,再次长出新叶,就像一件完美的军服,给这些熬过慢长严冬的军人们送上温暖。小鸟们似乎也受够了鸟巢里的闷气, 在丝丝春风的吹拂下，舞动着翅膀，唱起动听的歌，每一个角落似乎都洋溢着笑意，正如我此刻的心情。因为今天要考试了，而我也做好了充分的准备，这次一定要打个翻身仗，我信心满满。 然而，就在临进考场的时候，我才发现，竟然把笔忘在家里了，这时的我就像热锅里的蚂蚁一样——坐立不安。 “喂，你怎么了？”同桌关切的问。 “哎，我的笔忘家了，这咋办啊。” “给，咱俩一人一半”  *