99年度教育部补助技专校院教师赴公民营机构研习 - 教学发展中心.docVIP

玄奘大學10學年度第學期數位課程補助計畫 目的： 落實本校教學品保，強化教師實務教學能力，鼓勵教師精進教學內涵，提升教師對課程與教材之檢視與改善能力。 輔導部分教師參與開放式課程及磨課師等數位開放式課程教案，並為未來進行翻轉式課程、教學典範、教學型升等及學生精進學習與落後學習輔導之基礎。 實施期程：10年月日起至10年月3日止，配合課程開課期程。 申請對象：本校專任教師。 執行單位：教學發展中心。 實施方式： 本補助計畫所指之數位課程，為教師利用當代數位媒體製作教材並於本校指定之線上平台上藉由網際網路進行教材共享或測驗作業、討論交流…等學習互動之課程。可以分為磨課師課程開放式課程種。 （一）磨課師課程 本項將由教學發展中心主動邀請各院系具特色之課程、具有開放式課程執行經驗之教師進行參與。並鼓勵有意願之教師針對特定主題跨系跨課程籌組團隊提出申請。經核定通過補助，教師須接受數位開放式課程及數位教材製作研習課程培訓、依據各單元進行腳本規劃、並於教學發展中心之技術支援下利用課餘時間配合數位教材錄製。剪輯後製完成後公開上線成為本校正式磨課師課程。 （二）開放式課程 本項將以「證照類」、「技藝類」課程、獲得「教學優良教師獎勵」教師以及欲申請「教學實務研究型升等」之教師為優先審查。經核定通過補助，申請教師應接受數位開放式課程及數位教材製作研習課程培訓。教學發展中心將於教師授課過程中進行全程錄影剪輯後公開上線成為本校正式開放式課程。（）課程為精進現有課程影片及提高課程利用率，推動發展多元彈性磨課師課程應用經營模式，擴大磨課師應用範圍並加速典範移轉。 六、申請程序及原則：（如附表一） 執行期間： 10學年度第學期課程核定案應於10年月3日前完成。課程若因後製品質需求，尚不及上線於指定之校際平台，該學期得先行規劃於校內平台上線流通，並得以提出展延一學期之申請，待完成全部後製後上線於指定之校際平台。 經費補助原則： 1補助： 開放式課程：本類型預計補助案。課程：本類型預計補助1案。本類型預計補助案。2.補助項目： 申請教師得依據需求申請相關費用，包含印刷費、講座鐘點費、交通費（外聘講師之交通補助與校外服務之租車費）、保險費（校外時使用）、雜支等。 審查指標： 課程/教材計畫遠景及目標設立之明確程度 課程/教材單元安排合理性 教學設計之妥適性 教學改進或創新之可行性 課程/教材執行進度規劃之明確程度 課程/教材內容具吸引力之程度 課程/教材完成後之多重效益性 經費編列之合理性 七、協助與獎勵： 獲補助之課程，將由教學發展中心組織數位課程與教材製作工作圈，協助授課教師有關課程設計、平台上線、智慧財產權、攝影、後製剪輯等觀念及技術支援。 本校訂有「玄奘大學推動教學創新暨獎補助辦法」、「玄奘大學提升教師教學核心能力獎勵辦法」，教師參與及執行本數位課程補助計畫，得依據前述兩辦法申請獎勵，經審查小組依補助總金額依當年度預算之經費總額為原則，進行獎勵審查。 教師參與開放式課程與磨課師課程製作…已列為教師評鑑之教學面向計分項目之一，亦為彈性薪資及年終獎金審查項目。 八、作業時程及申請作業： 　　（一）作業時程： 10年月日前：公告補助要點。 於教師研習進行申請說明會及相關宣導。 第學期申請截止日期為：10年月日 10年月日前：初審完成。 105年月日前：公告審查結果。 　　（二）申請作業： 申請教師應填妥審核表 (如附表二)及計畫書(如附表三)等相關資料，向教學發展中心提出申請。經教學卓越審查小組（以下簡稱審查小組）審核核可後實施。 九、經費核撥及成果報告： （一）審查通過後，教學發展中心應預留核定補助經費，教師應依申請項目於期限內進行核銷。 （二）申請核准教師應於規定期限內檢具成果報告書（如附表四）及核銷單據，並經審查小組複審通過後，由教學發展中心進行經費核銷與申請。 十、成效考核： （一）教學發展中心得派員定期或不定期訪視或抽查計畫執行情形。申請計畫已核定之教師得依實際狀況調整執行計畫，但應向教學發展中心核備。 （二）申請通過之教師應於課程計畫執行結束後兩週內檢具成果報告書（書面及電子檔各一份），並有義務參與教學發展中心或所屬學院舉辦之教學觀摩活動。本項申請得採計列為教師評鑑個人加分項目。 （三）接受補助之課程自上線後三年內，仍須持續接受課程後續應用成效之追蹤考核。申請通過之教師並有義務配合檢具相關成果。 十一、權利與義務： 審核通過開課之開放式課程、磨課師課程，其內容須於執行期限內放置在本校指定之平台，供校內外學生及自學者使用。受補助教師應配合課程後續應用成效之追蹤考核至少三年。 數位課程認證、開放式課程、磨課師課程相關影音教材及圖檔資料等智慧財產權歸本校所有，著作人格權則屬原教材製作教師。 程之教學綱要、數位教材、簡報圖檔及線上互動、問題討論、點名紀錄、考