河北省唐山市开滦第二中学高中数学-1.2.1-函数的概念-第1课时-课件-新人教A版必修1-.pptVIP

课题导入 1.2.1函数的概念 第一课时 独立自学 1.函数的概念是什么？ 2.如何判断是否为函数？ 3.函数的三要素是什么？如何判断两个函数是否为同一个函数 引导探究一 当堂诊学 强化补清 * * * 很多人都喜欢玩打台球的游戏，当你从不同的角度或力量发力时，就会产生不同的效果，计算机是如何进行分析的呢？ 为了研究运动变化的规律，人们一般借助于函数来研究. 1.初中学习的函数概念是什么？ 设在一个变化过程中有两个变量x与y，如果对于x的每一个值，y都有唯一的值与它对应，则称x是自变量，y是x的函数.其中自变量x的取值的集合叫做函数的定义域，和自变量x的值对应的y的值的集合叫做函数的值域. 2.高中是怎么定义函数概念的？ 1.理解函数的概念,了解构成函数的三要素.（重、难点） 2.会判断给出的两个函数是否是同一函数. 3.能正确使用区间表示数集.（易混点） 目标引领 在数学中函数概念的解释有两个基本的派别，第一派叫古典派，它的主要目标是数学在物理和技术中的传统应用，以“变量”的概念为基础。初中数学里的函数概念属于这派；第二派叫现代派（或集合论派），以“元素”概念为基础，函数概念的外延更广，用于所有传统的数学应用和新近出现的新的应用领域． 三个实例有什么共同点和不同点？ 不同点 实例1是用解析式刻画变量之间的对应关系， 实例2是用图象刻画变量之间的对应关系， 实例3是用表格刻画变量之间的对应关系. 共同点 （1）都有两个非空数集. （2）两个数集之间都有一种确定的对应关系. 函数的相关概念 设A，B是___________，如果按照某种确定的对应关 系f，使对于集合A中的____________，在集合B中都 有_____确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为 从_____________的一个函数，记作y=f(x)，x∈A. 其中，x叫做_______，x的取值范围A叫做函数的 _______；与x的值相对应的y值叫做_______，函数 值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的_____. 非空的数集 任意一个数x 唯一 集合A到集合B 自变量 定义域 函数值 值域 注意 (2)任意的x∈A，存在唯一的y∈B与之对应. (3)构成函数的三要素：定义域、值域、对应关系(f：A→B). (1) A，B是非空数集. 函数概念中的关键词 判断下列对应能否表示y是x的函数 （1）y=|x| （2）|y|=x （3）y=x2 （4）y2=x (1)能 (2)不能 (3)能 (4)不能 关注是否一个自变量的值仅对应一个函数值 例1 设a，b是两个实数，而且ab.我们规定： 区间的概念 ⒈满足不等式a≤x≤b的实数x的集合叫做闭区间，表示 为_______. ⒉满足不等式axb的实数x的集合叫做开区间，表示为 _______. ⒊满足不等式a≤xb或ax≤b的实数x的集合叫做半开 半闭区间，分别表示为_________________， 这里的_________都叫做相应区间的端点. [a，b] (a，b) [a，b），（a，b] 实数a与b 引导探究二 例2 把下列数集用区间表示： (1){x|x≥-2}. (2){x|x＜0}. (3){x|-1＜x＜1或2≤x＜6}. 解析：(1){x|x≥-2}用区间表示为［-2,+∞). (2){x|x＜0}用区间表示为(-∞，0). (3){x|-1＜x＜1或2≤x＜6}用区间表示为 (-1，1)∪［2，6). 例3 已知函数 (1)求函数的定义域.（2）求 的值. (3）当a0时，求f(a),f(a-1)的值. 已知f(x)=3x－2, x∈{0,1,2,3,5}， 求f(0), f(3)和函数的值域. 解： 值域为 【变式练习】抢答题 初中各类函数的对应关系、定义域、值域分别是什么？ 二次函数 一次函数 反比例函数 正比例函数 值域 定义域 对应关系 函数 R R R R R y=x与 是同一函数吗？ 提示：不是，定义域不同 思考1： 思考2:两个函数相等与表示自变量和函数值的字母有关吗？ 提示：因为函数是两个数集之间的对应关系，所以至于用什么字母表示自变量是无关紧要的，如f(x)=3x+4与f(t)=3t+4表示相等函数. 引导探究三 如何判断两个函数是否为同一函数? 提示：构成函数的三个要素是对应关系f、定义域A、值域{f(x)|x∈A}，只有当这三要素完全相同时，两个函数才能称为同一函数.由于值域是由定义域和对应关系决定的，所以，如果两个函数的定义域和对应关系完全一致，即称这两个函数相等(或为同一函数)． 例4