江西省金溪县第二中学八年级政治上册-第三单元-专题复习导学案-教科版.docVIP

第三单元 专题复习 【学习目标】 1．知道从众的含义，了解导致从众的原因，明确从众的利弊； 2．能够独立思考明辨是非，知道克服消极盲目从众的方法，做到自主选择，勇于负责； 3．认识到“追星”是一种正常现象，理解“追星”的原因，掌握“追星”的利与弊； 4．对“追星”现象进行理智分析，达到对崇拜的超越，树立正确的自我观念。 【学习重难点】 能够独立思考明辨是非，知道克服消极盲目从众的方法，做到自主选择，勇于负责； 用理性的态度看待明星，用评判的眼光审视偶像，超越崇拜，走向自我。 【知识链接】 【自主复习】 1.中华民族是由 民族组成的大家庭。其中 是我国少数民族中人口最多 1．从众现象的表现为 从众和 从众，前者是指多数人怎么 ，自己就跟着怎么 ；后者指多数人怎么 ，自己就跟着 。 2．从众具有两重性，既有 ，也有 。在某些场合或条件下，有些从众心理、 行为有一定的积极意义。 有的从众有利于个人 、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强 的凝聚力和战斗力。 缺乏 和 的能力是盲目从众的主要原因之一； 和 是从众 的另一个重要原因；缺乏抵御 和 不良影响的能力，是青少年从众的又一个重要原因。 青少年追星即可能出于满足自我精神寄托和 的需要，也可能是为了寻求刺激、 追求时尚与流行、 等；追星在青少年中是比较 的现象，也有一定的 。 选择谁作为我们心中的明星（偶像）,喜欢或崇拜“明星”的什么特征或品质，不仅反 了我们的兴趣、爱好与 ，也折射出我们的 。 某些追星者把偶像看成是完人，认为他们没有任何缺点，甚至把他们神化。在人们陷入 对明星的疯狂崇拜时，就可能出现这种“ ”。 我们要全面的评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足；既要看到其 成功的辉煌，也要看到其成功背后的 ；既要看到成功者表面的光环，也要看到他们 。 【合作探究】 1. 某校八年级（5）班同学学习了“从众与自主”的有关内容后，决定召开一次“从从众的迷雾中走出来，实现自我”的主题班会，活动分两个环节。 （1）你说我说 假如你在班会上发言，你将会用到教材的哪些知识？（至少写出两点） （2）畅所欲言 主题班会组织者列出了几种小情境，供同学们讨论发言。如果你是组织者，请你设计一二个从众小情境，并提出解决的建议。 （3）请你写出一条 “从从众的迷雾中走出来，实现自我”的主题标语，给人们的行动进行友情提示。 2. 据一位母亲向记者透露，梦想中国开唱，自电视上公布给歌手投票的方式后，女儿就开始每天拿起手机给喜欢的超女发支持短信。在十天的时间里，女儿花掉的手机费近2000元。这是超级女声所带来的疯狂。 （1）材料中“女儿”的行为说明了什么？ （2）“女儿”的这种疯狂行为在现代社会青少年中不乏其人，青少年为何如此关注、崇拜自己心目中的明星、偶像？ （3）你从材料中得到什么启示？ 【学案整理】 通过本单元的学习，同学们要知道从众的含义，了解导致从众的原因，明确从众的 ；能够独立思考明辨是非，知道克服消极盲目从众的方法，做到 选择，勇于负责；认识到“追星”是一种正常现象，理解“追星”的原因，懂得“追星”的利与 ；对“追星”要学会理智分析，达到对崇拜的超越，树立正确的自我观念。 第三单元 专题复习 【合作探究】 1.（1）A.从众现象的积极影响：①有益于个人识大体、顾大局，保证团体成员统一认识和行动，增强团体的凝聚力和战斗力。②获得一种安全感和自信心。③学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式。B.从众的消极影响： ①弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。②更严重的是，不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。C.盲目从众的原因：①缺乏独立思考和辨别是非的能力。②社会群体的压力和影响。③缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。D怎样克服盲目从众:①避免盲目从众，就要努力学习知识、积累经验、锻炼能力，特别要注意培养独立自主的能力、自主判断、明辨是非的能力。②全面地发展自我，特别是增强自主作出合理、负责任的选择和行动的能力。③心中有原则，增强抵挡团体不合理的压力的能力，学会抵御外部的不良诱惑。（2）略（3）如：盲目追随别人的人，追随不到什么。 2.（1）现代社会中一些青少年对明星、偶像的盲目追