江西省金溪县第二中学八年级政治上册-第三单元-走自己的路达标测试题-教科版.docVIP

走自己的路 一．选择题（共10题，共24分。其中，1至6题为单项选择，每题2分；7至10题为多项选择，每题3分，多选、少选、错选均不得分。） 1. “盲目追随别人的人，追随不到什么”这句话告诉我们 （ ） A．盲目地跟从他人能标新立异 B．盲目地跟从他人能出风头 C．盲目地跟从他人是消极和有害的 D．盲目地跟从他人能扩大视野 2. 青少年避免盲目从众的重要途径是 （ ） A．别人说过的话决不说 B．别人做过的事决不做 C．别人走过的路决不走 D．全面地发展自我，特别是增强自主做出合理的、负责任的选择和行动的能力 3. 伏尔泰说“人类如果没有崇拜的对象，也会自己造出一个来”。这说明 （ ） A．人类渴望成功 B．为失败感到苦恼、失望 C．人类的理想已全部实现 D．人类对成功感到失望 4. “开始我相信自己做的是对的，后来我发现周围的同学都选择了另一个答案，就开始动摇，怀疑自己的选择，最后把本来填上的正确答案改成了错误的。”这反映了（ ） A．生活中的从众现象 B．工作中的从众现象 C．学习中的从众现象 D．交际中的从众现象 5. 要全面地评价偶像就要 （ ） A．只看其优点 B．只看到其缺点和不足 C．只看到其短处 D．看到其长处和优点，其缺点和不足 6. 但丁说：“走自己的路，让别人说去吧。”你对这句话的理解是 （ ） A．鼓舞我们坚持自己的原则 B．不必重视他人的意见 C．他人的意见对自己毫无帮助 D．坚持我行我素 ※温馨提示：以下每题有两个或两个以上符合题意的选项。 7. 盲目从众的主要原因有 （ ） A．受阅历、经验和知识方面的限制 B．自信心低、独立性弱 C．迷信和盲从他人、固执 D．无独立思考和明辨是非的能力 8. 青少年具有“从众”的心理，它们需要群体生活，愿意和同伴一起分享欢乐、分担痛苦。但是，有一部分青少年对“从众”心理的认识偏差第三单元达标测试 1.C 2.D 3.A 4.C 5.D 6.A 7.ABCD 8.BCD 9.ABCD 10.AC 11.他们的说法都不对，从众具有两重性，既有积极作用，也有消极影响。 从众现象的积极影响：①有益于个人识大体、顾大局，保证团体成员统一认识和行动，增强 团体的凝聚力和战斗力。②获得一种安全感和自信心。③学习他人的经验，扩大视野，修正 自己的思维方式。 从众的消极影响: ①弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识， 阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人 的发展，也会影响到集体的事业。②更严重的是，不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始。 12.（1）材料一说明榜样的力量是无穷的，明星成功背后的奋斗精神和优秀品质，是我们前进的动力，明星偶像的优秀品质是我们我们学习的榜样，它能够激励我们奋发向上，成就自我；材料二说明社会上的一些青少年盲目追“星”，崇拜偶像，失去自我，几近疯狂。 （2）①全面地评价明星（偶像），既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足。②用理性的态度看待明星，用评判的眼光审视偶像，告别盲目，走向清醒，告别迷狂，走向理智，告别幼稚，走向成熟。③追求明星、崇拜偶像，让他们成功背后的奋斗精神和优秀品质成为我们前进的动力和学习的榜样，不断的超越崇拜，走向自主，成就自我。④避免盲目、消极的从众心理，提高独立思考、明辨是非的能力，自主选择，勇于负责。 3 “如此追星”