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河北省沧州实验高级中学高中语文-第一单元检测题
河北省沧州实验高级中学高中语文 第一单元检测题
第 Ⅰ 卷
一、基础知识
1、下面各组词语中加点的字中,读音全相同的一组是
A 聊赖 万籁 湍濑 癞头 B 滥调 谰言 璨烂 夜阑
C 纸薄 厚薄 薄荷 淡薄 D 蹒跚 盘桓 愤懑 磐石
2、下列词语中没有错别字的一组是
A 竹杆 沸反盈天 渣滓 神情鬼秘 B 懒馋 风声鹤戾 清炖 老骥伏犁
C 通霄 隔绝人世 孤僻 垂头丧气 D 火镰 藕断丝连 凫水 直截了当
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①《祝福》开端 “祝福”气氛的描写, 祥林嫂的死,提供了一个最恰切的环境。
②她在月光下坐了一阵,心里却当真愿意听一个人来唱歌。久之,对溪除了一片草虫的清音 以外,别无所有。
③第二天,女人给他 好一个小小的包裹,里面包了一身新单衣,一条新毛巾,一双新鞋子。
A 关于 / 就为 复奏 打点 B 对于 / 正给 重唱 收拾
C 对于 / 正给 重唱 打点 D 关于 / 就为 复奏 收拾
4、下列句子中成语运用正确的一句是
A 契诃夫作品中对人物形象穷形尽相的描摹,随处可见的简约精当,生动传神的叙述语言,都证明了他具有优秀小说家出色的艺术才能。
B 别里科夫是一个《海燕》中海鸟与企鹅式的害怕变革,安居乐业,甚至甘心充当沙皇鹰犬的知识分子形象。
C 翠翠,你人乖巧,爷爷笨得很,话说得不温柔,也莫生气,我信口开河,说个笑话给你听。
D 我已考上了重点高中,距高考已经间不容发,我想星期天找名师补补课,可是学校说要减轻学生负担,为了响应这项号召,我就别再邯郸学步了。
5、下列各句中没有语病的一句是
A 张海迪这个名字对我们现在的中学生还比较陌生。媒体对英才人物宣传得还欠广泛与持久。
B “契诃夫用一个词儿就足够创造一个形象”,这话未免有点夸张,但却说明了契诃夫在语言上的高度的艺术造诣。
C 两人吃饭时,祖父对翠翠述说起一些有趣的故事,因此提到了死去了的翠翠的母亲。
D 纠正党内的不正之风,是关系我们党生死存亡的大问题。
6.下列句子中标点符号的使用正确的一项是 ( )
A.学校对面二、三十米处是一个网吧,有的孩子考完试来到这里“减压”,对此,一些家长颇感担忧。
B.整治马家沟河的消息传出后,许多市民非常关心这条河怎么治理?那里的两岸居民将怎么办?
C.历史已不止一次地告诉我们:当社会急遽变化的时候,新的事物不断涌现,旧的关系不断改变,语言受到冲击,随着发生变化,因此,我们一定要密切关注。
D.公诉方认为:被告人叔文秀的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第133条,以交通肇事罪追究其刑事责任。
7.指出下列语句赏析不正确的一项
A. 鲁四老爷的书房窗下案头上,一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集说》和一部《四书衬》。——通过环境描写,揭示鲁四老爷尊崇理学和孔孟之道,维护封建制度和封建礼教的阶级本质。
B. 女人看出他笑得不像平常,“怎么了,你?”——倒装句式突出了水生嫂对丈夫的关心、担忧之情。
C. 祖父用拳头把自己腿重重地捶着,且笑着……——运用动作和神态描写,生动表现了爷爷套不出翠翠对唱歌人态度的着急心情。
D. 他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里——运用比喻手法,形象地描写了别里科夫怕冷、虚弱的性格。
8.下列环境描写与人物形象的关系是
①旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。
②冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感到沉寂。
③我在朦胧中,又隐约听到远处的爆竹声连绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。
A. ①交待了人物的生活环境,表现人物命运的必然性;②以寂静的环境衬托祥林嫂死的悲凉;③以祝福的盛况反衬祥林嫂命运的悲惨。
B. ①交待了时间;②交待了天气;③祥林嫂死于祝福。
C. ①交待人物的生活环境,表现人物命运的必然性;②③都是以环境来反衬人物的命运。
D. ①②③都是通过自然环境的描写来交待社会背景,揭示造成人物悲惨命运的社会根源。
10.下列文学常识表述有误的一项是
A. 《祝福》写于1924年,塑造了一个受侮辱、受迫害的旧中国农村劳动妇女的形象,深刻地揭露了封建礼
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