山东省滨州市邹平实验中学八年级政治上册《第三课在交往中完善自我》课件-鲁教版.pptVIP

默写： 中华民族精神是什么？ 学习目标： 1.为什么说人生离不开交往？ 2.交往在完善自我方面有哪些具体作用表现？(交往的重要性？) 3.交往应该注意的问题？ 一个名叫伊莎贝拉的美国女孩，一生下来就被其聋哑母亲隐藏起来，过着与世隔绝的生活，人们发现她时，虽然已六周岁却不会讲话，智力仅相当于刚出生的婴儿。 南京一患强迫症的父亲，怕孩子外出受欺负，十多年来一直把三个孩子锁在家中，孩子们只能从门缝里看外面的世界。专家测试表明：19岁马铃的智力不如5岁的孩童，15岁马萍的智力低于3岁孩子，11岁马勤的智力仅相当于1岁婴儿。 启思台： “伊莎贝拉”事件说明了什么道理？ 为什么人生离不开交往? （1）在社会生活中，每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。只有在交往中才能更好地认识自我，发展自我，体验人生的快乐。 （2）只有在交往中，才能满足心理上的需要，更好的适应社会 （3）交往在人生的各个阶段都是必要的。青少年时期是生理、心理发生急剧变化的时期，学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。 伊莎贝拉事件表明：人生离不开交往 事例一：小刚觉得最近英语老师好像不管他了，总也不提问他，心情很郁闷！妈妈鼓励他主动去跟老师谈一谈！在跟英语老师的交流中，他才知道。英语老师觉得他最近各方面表现都很好，所以，才把注意力放在了其他需要帮助的同学身上.... 他感觉到从没有过的快乐！ 下列三则事例体现了交往对人哪方面的作用？ 交往的作用： ①通过交往可以实现心灵沟通，保持心情愉快。 事例二：喜欢折纸的雁南生性敏感，不愿主动与人交往。元旦联欢会，雁南所在小组要做一幅有纸鹤组成的门帘，这可是雁南的强项，于是每到课间同学们就像她学习。她再也不像以前一样默默无语，而是主动热心的教大家！雁南终于和大家走到了一起！ 交往的作用： ②通过交往可以认识新朋友，在交往中完善自我。 事例三：因病导致双手残疾的小霞为治病导致倾家荡产，她有了极大的思想压力，学校知道后，给她减免了所有的费用，还帮她成立了专门的学习和生活小组。在同学们的帮助下，她很快走出了疾病的阴影！ 交往的作用： ③在困难和挫折面前，朋友会帮助我们克服困难，战胜挫折。 交往的作用： ①通过交往可以实现心灵沟通，保持心情愉快 ②通过交往可以认识新朋友，在交往中完善自我 ③在困难和挫折面前，朋友会帮助我们克服困难，战胜挫折 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 正直、诚实、知识渊博..益友 献媚拍马、两面派、夸夸其谈…损友 你会与图画中的人做朋友吗？为什么？ 阅读课文36页正文 总结：交往应该注意的问题？ 温馨提示：在生活中，学会交往，谨慎择友，多交益友，不交损友。 知识总结 1、为什么人生离不开交往？——必要性 2、交往的作用？——意义 必要性+意义=为什么要交往？ 3、交往应该注意的问题？ 为什么要交往？ ⑴人生离不开交往 A、只有在交往中，我们才能更好的认识自我，发展自我，也才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。 B、只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好地适应社会。 C、青少年时期是生理、心理发生急剧变化的时期，学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。 ⑵在交往中完善自我 A、通过交往，我们能够实现心灵的沟通，保持心情愉快。 B、我们通过交往可以认识许多新朋友，从而在交往中不断完善自我。 C、交往去激励我们克服困难，战胜挫折，体验人生的幸福。 D、我们要在生活中学会交往，谨慎择友，多交益友，完善自我。 一、复习记住原理并整理 二、预习下一节 《三、基础训练》P27的选择、辨一辨 在班里总有几个同学性格孤僻，在家不愿和邻居来往，在学校不愿和同学来往，这些同学还说：“作为学生应抓紧时间努力学习，不能把时间浪费在交往上。” 学习了本课知识后，请你评价这种观点。 “我们现在是中学生，主要的任务是学习，不用费心去交往。” 你赞同这种观点吗？为什么？ 鲁滨逊远离社会，在荒岛上生活了数十年。有同学据此认为：人的一生可以不与他人交往。 这种观点对不对？说说你的理由。