山东省高密市银鹰文昌中学七年级生物上册-绿色植物在生物圈中的作用课件 新人教版.pptVIP

学案15答案 温故知新：B 习题追踪一：1-6ACBBCC 习题追踪二：D 课堂检测：1-4BBCD 5-8BDAD 5、既是光合作用的产物，又是呼吸作用的原料的一组物质是（ ） A二氧化碳和水 B有机物和氧气 C水和氧气 D水 6、萝卜贮存时间长了会空心，这是因为（ ） A呼吸作用消耗了大量的氧气 B光合作用消耗了大量的水分 C呼吸作用消耗了大量的有机物 D光合作用消耗了大量的二氧化碳 7、刘妈将新鲜的蔬菜用保鲜袋起来，这样可以延长蔬菜储存的时间，这样做的依据（ ） A减少了损伤 B降低了蒸腾作用 C保持了温度 D抑制了呼吸作用 8、夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（ ） A降低温度可以减少细菌病害 B温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少 C温度低，蒸腾作用减弱，减少水分的蒸发 D温度低，光合作用增强，有机物积累多 9、植物体的任何生活部位都能进行（ ） A呼吸作用 和光合作用 B光合作用和蒸腾作用 C呼吸作用 D呼吸作用和蒸腾作用 10、在白天较长、温度较高，而夜间较短、气温较低的新疆等地所产的葡萄等水果特别甜，其原因是（ ） A新疆等地的土壤特别肥沃 B白天光合作用制造的有机机物多，而晚上气温低，呼吸作用消耗的有机物少，因此有机物积累得较多 C这些地方的植物只进行光合作用，不进行呼吸作用，因此有机物积累得较多 D温度高，蒸腾作用强 11、在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘液处理，结果是（ ） A早晨摘取的叶片蓝色较深 B傍晚摘取的叶片蓝色较深 C深夜摘取的叶片蓝色较深 D三个圆片的蓝色深浅相同 课本P62课后题 1.粗糙的瓦盆更有利于花卉的生长。因为瓦盆比瓷盆透气性好，有利于根的呼吸。还应注意及时浇水、松土、除虫、保持适宜的光照和温度等。 3（1）再设一组相同的装置，将装置内小烧杯中的氢氧化钠换为清水，其他条件相同，与原装置形成对照。 （2）应将装置放在暗处，这样可以避免光合作用将呼吸作用产生的二氧化碳吸收，影响实验效果。 （3）实验过程中通入空气，是为了使培养液中有充足的氧气，保障玉米根的正常呼吸。 1、温室效应和臭氧层破坏形成的原因是什么？ 2、温室效应将给人类带来什么危害？ 天津外国语大学附属滨海外国语学校 9.新疆昼夜温差大，白天光合作用强，晚上呼吸作用较弱，有利于有机物的积累 考考你 1．植物体进行吸作用的部位是（ ）A.只在叶片中 B.只在萌发的种子中C.只在根系中 D.在所有的活细胞中都能进行 2．植物体进行呼吸作用的时间是（ ）A.只在白天 B.只在光下C.在白天和黑夜 D.只在晚上 D C 　　 3.浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ） 　　A．水分过多，根毛无法吸收 B．水分过多，根无法呼吸 C．水分过多，使细胞能大量繁 殖，导致根烂掉 D．根吸收的水分过多而死亡 B 考考你 4.植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为 （ ） 　A．日光下进行光合作用， 呼吸作用停止 B．光合作用强于呼吸作用 　C．呼吸作用在夜间进行， 光合作用在夜间停止 　D．叶片进行光合作用， 不进行呼吸作用　 B 考考你 1.白薯、白菜堆放久了会发热的原因是（ ） A光合作用产生了热量 B蒸腾作用产生了热量 C呼吸作用产生了热量 D都有可能 2.在农业生产上，为了利于植物呼吸，常采取的措施是（ ） A大量使用有机肥料 B大量使用无机肥料 C大量浇水 D中耕送土 C D B C D B C B B 产物 能量变化 条件 原料 场所 呼吸作用 光合作用 联系：光合作用合成有机物供给呼吸作用分解，呼吸作用释放的二氧化碳为光合作用提供原料。呼吸作用释放的能量正是光合作用储存的能量。因此这两种作用是相互联系相互依存。 叶绿体 线粒体 必须有光 有光无光均可 有机物和氧气 二氧化碳和水 有机物和氧气 二氧化碳和水 储存能量 释放能量 第五节 绿色植物在生物圈中的作用 观察与思考 1.自然界中的能量最终来自哪里？ 2.上图中的哪种生物能直接利用光能合成有机物？ 3.动物体内的能量从哪里来？ 4.蘑菇、木耳体内的能量从哪里来？ 5.概括总结太阳能是如何被生物圈中的生物利用的？ 绿色植物能够吸收太阳光能，通过光合作用将它转化为贮存在有机物中的能