认识乘法说课稿.docVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
认识乘法说课稿

《乘法初步认识》说课稿 ———二年级三班 郭惠凝 一、说教材 说课内容:我今天说课的内容是冀教版小学数学二年级上册第四单元第一课时《乘法的初步认识》。 教材分析: (一)之前学生已经学习了100以内的加法、减法,这一节是学习乘法的开始,由于学生没有乘法的概念,所以设计了这一节的内容让学生了解乘法的含义,为以后学习乘法的其他知识奠定了十分重要的基础。 (二)教材十分重视数学与生活的联系,设计了游乐场游玩的场景从中提炼数学信息,提出问题并解决。 教学目标: 基于以上考虑,我设计了以下三个维度的教学目标: (一)方法与过程目标:结合具体情境和问题,经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。 (二)知识与技能目标:了解乘法的意义,认识乘号,会读、写乘法算式,会把连加算式改写成乘法算式。 (三)情感态度与价值观目标:通过生动有趣的情景,激发学生学习乘法的兴趣。 教学重点: 初步理解乘法的含义,能根据要求正确写出乘法算式理解乘号前、后两个数所表示的不同意义运用直观的教学手段,适时让学生动手操作,注意调动学生学习的积极性,使学生各种感官协同活动,做到在观察中思维,在思维中操作 1

您可能关注的文档

文档评论(0)

shenlan118 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档