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手指謠 活動名稱 小手 適合年齡 2~4歲 目的 吸引幼兒注意力 使用時機 轉銜時刻 歌詞 動作 爸爸瞧瞧媽媽看看寶寶的小手真好看爸爸瞧瞧媽媽看看寶寶的小手不見了爸爸媽媽快來看寶寶的小手出現了左手從背後伸出，張開手指揮動右手從背後伸出，張開手指揮動雙手一齊搖動 閉合左手，往背後收閉合右手，往背後收雙手都放在背後雙手放在背後，雙手從背後出來 /kkke666/article 手指謠 活動名稱 五根手指頭 適合年齡 3-6歲 目的 集中幼兒的注意力 使用時機 在活動結束連接下一個活動之間，集中幼兒注意力， 手指謠 分解動作 一支手指 扁扁 兩支手指 剪剪 三支手指 方方 四支手指 插插 五支手指 開花 （伸出食指，做彎曲） 　 （伸出食指與中指，做剪刀樣）　 　 （伸出食指、中指與無名指，做樣方形） （伸出食指、中指、無名指、小拇指，兩手互相交叉） （伸出左右手五支指頭，再下巴做出開花樣） 手指謠 活動名稱 剪刀石頭布 適合年齡 3-6歲 目的 集中幼兒的注意力 使用時機 在活動結束連接下一個活動之間，集中幼兒注意力， 手指謠 分解動作 剪刀石頭布　剪刀石頭布 一把剪刀　一個石頭　變成小白兔 剪刀石頭布　剪刀石頭布 一把剪刀　兩把剪刀　親親小白兔 剪刀石頭布　剪刀石頭布 一把剪刀　一塊布　抱抱小白兔 (以手指做出剪刀石頭布的手勢) (右手比剪刀，左手比石頭，相疊在一起) (以手指做出剪刀石頭布的手勢) (右手比剪刀，右手比剪刀，兩手互相點一點) (以手指做出剪刀石頭布的手勢) (右手比剪刀，左手比出布，左手包住右手) 手指謠 活動名稱 炒蛋 適合年齡 3~5歲 目的 集中幼兒的注意力 增進幼兒喜歡用餐 使用時機 用餐前 手指謠 分解動作 大拇哥來倒點油 二拇弟來打個蛋 三中娘來灑點鹽 四小弟來拌一拌 小妞妞來盛進盤 大家一起吃炒蛋 (大拇指向外倒) (食指想像成筷子在打蛋) (中指向另一隻手掌上點一點) (兩邊無名指向內做攪拌動作) (用兩手做端盤子動作) (兩手食指、無名指做扒飯動作) 手指謠 活動名稱 洗手 適合年齡 2~6歲 目的 增進幼兒洗手的樂趣 讓幼兒喜歡洗手 使用時機 任何要洗手的時間 歌詞 動作 我 是一個大蘋果小朋友們都愛我 請你先去洗洗手 要是手髒別碰我！ （指著自己，表情誇張） （雙手張開表示“大”） （雙手食指點著前面的人） （雙手做洗手的動作） （用右手食指點著左手手掌） （揮動右手表示“不”） 其他 手指謠 活動名稱 棍子 適合年齡 2~6歲 目的 1.透過活動加強孩子的專注力。 2.透過歌謠加強孩子的口語的表達能力。 3.透過手指的律動，加強孩子肢體動覺的能力。 使用時機 轉銜時間 歌詞 動作 一對棍子輕輕打 兩雙筷子裡外扒 三人小組愛說話 四個小兵不害怕 五個朋友力氣大 雙手手指互輕敲 右手兩隻手指在左手掌翻動 雙手比三搖動後，雙手再作張合狀 雙手比四搖動後，再作不害怕狀 雙手比五搖動後，再作大力士狀 其他 活動名稱 踏步向前走 適合年齡 3-6歲 目的 引起注意 請小朋友集合 使用時機 小朋友坐在椅子上時，請他們到某個位置集合 歌詞 動作 小寶貝們起立靠椅子， 小寶貝們起立靠椅子， 過來老師這裡， 一二一二踏步走， 一二一二踏步走， 我們稍息立正又站好。 小朋友站起來後將椅子靠進去。 轉向老師的方向。 踏步的方式走向老師的位置。 到了位置後，做出稍息立正的動作，並站好。 其他 依小朋友的速度，調整歌的快慢。 單元名稱 請你跟我一起做 適合年齡 3-6歲 單元目標 1.能夠複誦老師說過的語句 2.培養幼兒對環境的注意力、想像力 3. 能夠做出老師指定動作 行為目標 活動內容 教材或資源 預估時間 一、引起動機 　　小寶貝們，我們先來做做暖身操，請大家起立一起來動一動。 二、展開活動 　　老師先拍拍手，引起小朋友的注意，以四個拍子為單位，等全部小朋友注意到老師的時候，老師就可以開始與大家玩遊戲了！！ 老師：請你跟我這樣做 幼兒：我會跟你這樣做 老師：請你跟我摸摸頭 幼兒：我會跟你摸摸頭 這樣的節奏，一直繼續，可以想出許多動作，也可以請幼兒來做領導。 音樂 ５分鐘 ５分鐘 評量 （須寫出所對應的目標編號）