香港大学教育应用资讯科技发展研究中心资讯年代青年自学才能 - slits.pptVIP

香港大學教育應用資訊科技發展研究中心資訊年代青年自學才能拓展計劃 (S計劃) 第二十小組 中期進度報告 題目：狗的EQ我們決定對此題目作出研究的主要原因： 在現今社會中有許多人以狗作寵物。 許多人都認為狗隻很有靈性。 人與狗同屬哺乳類動物，人類有EQ的同時，狗也應該也會有EQ可言。 曾對於此類題目作出研究的人並不多，有許多問題尚未有人作出深入的研究。 探索方式 問題 我們會搜集一些報章或文章的標題，或是一些網上的文章，內容提及一些狗的反常行為，帶出我們的疑問 ── 牠們這些反常行為到底是受到情緒的影響？是病態？或是有其他原因呢？ 假設 我們會用 *問卷收集一般人的意見，再大膽作出一個假設 ── “狗和人同業有EQ，牠們的行為受到情緒所影響。” 我們會初步以此作論點，希望尋找一些論証，最後得出結論。 (*問卷形式將於論証部份提及。) 論証 我們會從兩方面去作出論証： 1. 數據性的資料： 1.1.從圖書館中找一些書籍、報章、雜誌或是網上的相關資料。 1.2.問卷： 發出 120 份問卷作街頭訪問、更設立一個網上討論組。收集一些狗主的意見。 2.實驗 以一隻狗作一連串的測試，內容主要是牠的情緒和行為之間的關係。 結論 綜合搜集得來的資料和其他論証。 歸納出我們先前的假設是否正確。 這個結論對於我們的日常生活是否有實際的應用價值呢? 我們更會加入我們各人的感受和一些尚未解決的問題。 報告形式 設計成一個網頁 /dogeq 加入一個討論組和留言版，以不斷地收集更多的資料和意見。 加入一些相關的網址，為大家提供更多的有關資料。 加入一些遊戲或動畫，以吸引更多人的興趣。 * *