广东省2016-2017年八年级地理上册 第三章 第一节 自然资源的基本特征导练课件.ppt

* 微博天地 课前预习 课堂小结 精巧点拨 课堂训练 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征 微博天地 2013年6月至9月，我国海洋地质科技人员在广东沿海珠江口盆地东部海域首次钻获高纯度天然气水合物（俗称“可燃冰”）样品，并通过钻探获得可观的控制储量，实现了天然气水合物资源调查的战略突破。1立方米的天然气水合物分解后可生成约164～180立方米的天然气，是一种高效清洁能源，被誉为21世纪的绿色能源。 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 课前预习 1. 中对人类活动有 的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。 2.自然资源分为 资源和 资源。土地、阳光、森林、水和水能等，可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用，称为 资源。煤炭、石油、铁矿等，形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为 资源。 价值 可再生 非可再生 可再生 非可再生 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 自然界 3.对可再生资源，如果利用 ，并且注意 和 ，便能实现可持续利用。而对于非可再生资源，我们更应当 和 。 4.我国自然资源总量 ，种类相当 。但我国人口众多，自然资源 的量远低于世界平均水平。 5. 被称为“黑色的金子”、“工业的血液”。 合理 保护 培育 珍惜 节约使用 丰富 齐全 人均占有 石油 课前预习 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 1.可再生资源与非可再生资源： 分类 可再生资源 非可再生资源 特点 可以在较短时间内更新、再生，或者可以循环使用 用一点就少一点，在短时间内不能再生和更新 举例 土地 、阳光、森林、水和水能等 矿产资源 利用 合理利用，注意保护和培育，实现永续利用 尽可能综合利用，注意节约，避免浪费和破坏 精巧点拨 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 精巧点拨 2.从资源总量上看，我国是资源大国，并且种类齐全；但从资源人均占有量上看，我国是资源小国，人均占有量远低于世界平均水平。部分资源相对比较紧缺，已严重制约了我国经济的快速发展，例如，我国目前是世界上第二大石油进口国。因此，在资源利用方面，要注意不能浪费和挥霍，应加强保护和培育。 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 精巧点拨 3.保护和节约自然资源，我们能够做些什么？ （1）拒绝消费一次性用品。如：一次性筷子、纸巾、塑料袋等。 （2）节约用水、用电、用油。 （3）反对奢侈豪华的生活方式。 （4）保护环境。 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 课堂训练 1.下列选项中，全部属于自然资源的一组是（ ） A.土地、淡水、铁矿石 B.空气、汽油、野生动物 C.钢铁、闪电、阳光 D.杂交水稻、森林、煤炭 2.下列关于我国自然资源的说法，正确的是（ ） A.我国地大物博，自然资源是取之不尽、用之不竭的 B.自然资源在我国分布均匀 C.对于非可再生资源，只要注意保护和培育，便可永续利用 D.对于非可再生资源，要十分珍惜和节约使用 A D 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 课堂训练 3.2016年4月22日是第47个“世界地球日”，我国确定“十三五”期间世界地球日活动的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。建设节约型社会是我国发展的必然趋势，生活中节约资源的正确做法是（ ） A.废旧电池随意丢弃 B.生活垃圾分类处理 C.互赠贺卡表达情谊 D.尽可能使用一次性餐具 B 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 课堂训练 4.我国对自然资源的利用，应采取的态度有（ ） ①要合理利用可再生资源 ②要提高各类资源的利用效率 ③为了子孙后代的利益，要实现可持续使用 ④我国资源人均占有量少，应节约使用 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ D 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 课堂训练 读图，完成5～6题。 5.上图反映出我国资源的基本国情是（ ） A.总量丰富 B.人均占有量多 C.总量缺乏 D.人均占有量少 D 课前预习 微博天地 精巧点拨 课堂小结 课堂训练 课堂训练 B 6.针对上图所反映的问题，我们当前可以做到（ ） ①保护耕地，节约粮食 ②节约用水，一水多用 ③提高煤炭、油气等常规能源的利用效率 ④用太阳能、风能等新能源完全替代常规能源 A.