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2014年新教材pep六年级英语下册全册导学案 Unit Fur Hlida 第五时 年级 姓名 学习内容：Part B Let#8223;s tr Let#8223;s tal Let#8223;s find ut Part Str tie 一、学习目标 1、能听、说、读、写四会句子H did u g there? I ent b train 2、能完成Let#8223;s find ut中的调查活动。； 3、能听懂Let#8223;s tr部分的录音，完成听音，圈图的练习。 4、了解Str tie中的故事。 二、学习重、难点 1、学习重点：掌握句型H did u g there? I ent b train 2、学习难点:在实际情景中正确运用并能书写所学对话。 三、自主学习。选择不同类的一项。 1A．h B．here ．es 2．A．did B．t ．g 3．A．ate B．is ．daned 4．A．g siing B．ent t Shanghai ．ent tHarbin ．A．elephant B．present ．prepare 1、听Let#8223;s tr录音，并能圈出正确的答案; 2、听Let#8223;s tal录音，跟读对话，掌握对话的发音及汉语意思,并用所学知识进行替换练习。 3、Let#8223;s find ut 两人一组进行调查，并小组汇报调查结果。 4、Str tie 听录音，回答问题，然后跟录音朗读故事，并尝试分角色朗读 四、合作探究 1、听Let#8223;s tr录音，独立完成听力练习，并小组检查答案。 2、听Let#8223;s tal录音，跟读对话，掌握对话的发音及汉语意思, 讨论并解决自学过程中所遇到的问题。 3、用所学知识进行替换练习。 4、Let#8223;s find ut 两人一组进行调查，并小组汇报调查结果。 、Str tie 听录音，回答问题，然后跟录音朗读故事，并尝试分角色朗读 6、谈谈收获； 五、堂练习：用所给单词的正确形式填空。 1There are (tat) n the table 2anuar is the (ne) nth f the ear 3He didnt (r) a bat last night 4She an (lean) her r Sarah usuall (get) up at seven ’l 6The (see) the anials at the z esterda 六：堂小结 七：后练习。连词成句。 1．ith ie-sating I ent friend last eeend ( ．) 2．pitures t unle an in Shanghai ( ．) 3．Hlida hat u did d n ur ( ?) 4．ent b I plane ( ．) ．did Thursda e leaning n se shpping and ent ( ．) 自我评价： 学习心得__________（ a我很棒，成功了； b我的收获很大，但仍需努力。） 自我展示台：（把你个性化的解答或创新思路写出吧！） Unit Fur Hlida 第六时 年级 姓名 学习内容：Part B Let#8223;s read Let#8223;s find ut Part Let#8223;s he 一、学习目标： 1、能听懂、会读Let#8223;s read ，并能完成短后面的练习； 2、能够听、说、认读句子: It as a lng hlida e left Beiing n Februar1st and gt t Harbin n the 2nd Fr the last da f the hlida, e relaxed and prepared t g ba t r r shl 3、能够完成Let#8223;s he 练习 4、能够完成Let#8223;s find ut 部分的活动。 二、学习重、难点： 1、学习重点：能够听、说、认读句子: It as a lng hlida e left Beiing n Februar1st and gt t Harbin n the 2nd Fr the last da f the hlida, e relaxed and prepared t g ba t r r shl 2、学习难点：认读以下单词和短语：relaxed, prepared t…, g ba,fr the last da f the hlida 三、自主学习：写出相应的汉语意思。 a lng hlida n the first da the last da have a gd