2012届高考物理单元知识整合复习.docVIP

2012届高考物理单元知识整合复习 第六时 单元知识整合 1、类比法：本概念抽象，不易理解，要注意通过实验和类比的方法掌握。如ф、△ф、△ф/△t的关系可与v、△v、△v/△t的关系类比。 2、因果关系法：楞次定律反映了“因果”之间的辩证关系，原因导致结果，结果又反过影响（“阻碍”）原因，从而引导我们既可由“因”索“果”，也可由“果”索“因”地分析电磁感应现象；左、右手定则之间的区别，也主要是“因果”不同，左手定则“因电而受力”，右手定则“因动而生电”。 3、等效法：不规则导体垂直切割磁感线产生的电动势可用其等效长度替代；对复杂的电磁感应综合问题，要善于画出导体、框架的等效电路图。 4、一般与特殊的关系：右手定则是楞次定律的特殊形式，E=n△ф/△t和E=Blv sinθ是一般（普遍）和特殊的关系。 、整体把握本内容：本涉及楞次定律和法拉第电磁感应定律两大规律，前者判断感应电流的方向，后者计算感应电动势的大小，都是高考考查的重点。 6、电磁感应中的动力学问题要理顺力学量和电学量间的关系，关注安培力F=B2L2v/R的二级结论并注意F受v的影响这一特殊点；电路问题要注意应用“先电后力”的思路分析。 7、电磁感应过程是其他形式的能和电能的转化过程，因此有关电磁感应和能量的转化和守恒的综合性题目应当引起我们的高度重视。类型一研究电磁感应现象的实验 【例1】（上海松江