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2012届高考语文讲座复习教案 2012届高考语讲座复习教案 高三语复习第11讲 语言表达#8226;扩展语句 扩展语句是本世纪开始时高考新增加的一个考点，就全国卷说，只直接考过一两次。但是，因为它是新考点，又只考过一两次，所以要分外留意。 扩写语句的基本要求是，根据规定的情境，丰富一句话的内涵或进行扩写（包括续写）补足意思。 一、扩写的形式 扩写语句的形式，通常有三种： 1．根据情境扩展的一段话 这种形式一般是提供几个相关的词语，作为一种情境，要求根据这种情境写一段话。 例1：根据下面提供的两种情景，把它们分别扩写成不少于30个字的一段话 情景一：清晨 太阳就要升起了 情景二：夜晚 月亮升起了 本题提供两种情景，一是“清晨”，表时间，“太阳就要升起了”表示描写的景物。要注意“就要”的限制，不要误以为是太阳升起了，应该接着描写“就要升起了”的情景。二是“夜晚，月亮升起了，应描写“升起了”的情景。 2．对句子本身作适当的扩展 这种形式的特点是：所给的句子是完整的，它表达了一个完整的意思，所谓扩展，就是增添附加成分，使之更丰富鲜明。 例2：阅读下面的句子，在不同的位置上增加四个修饰成分，使句意更丰足。 傍晚，我离开人群，坐在顶上，看着云霞，思索着人生奥秘。 增加修饰成功，首先要准确理解原句提供的情境。原句的时间是“傍晚”，人物是“我”，事是“离开人群”、“坐在顶”