3.1 我们周围的磁现象、3.2 认识磁场 学案（粤教版选修3-1）.docVIP

3.1 我们周围的磁现象、3.2 认识磁场 学案（粤教版选修3-1） 31 我们周围的磁现象、32 认识磁场 学案（粤教版选修3-1）一、我们周围的磁现象 1．地球磁体 的N极位于地理______附近，地球磁体的S极位于地理______附近，但地磁极与地理极并不重合，地球周围的这种磁场叫______． 2．像铁那样磁化后磁性很强的物质叫______物质，所谓磁性材料通常就是指这一类物质 磁性材料按________的难易可分为硬磁性材料和软磁性材料．磁化后容易去磁的物质叫______性材料，不容易去磁的物质叫______性材料． 二、认识磁场 1．丹麦物理学家奥斯特发现________能够产生磁场．法国物理学家安培发现磁场对_____可以产生作用力． 2．在磁场中的任一点，小磁针静止时________所指的方 向就是该点的磁场方向． 3．磁感线是在磁场中画出的一些有______的曲线，在这些曲线上，每一点的______方向都与该点的磁场方向一致，磁感线的________程度反映了磁场的强弱． 4．分子电流假说：任何物质的分子中都存在________电流——分子电流，分子电流使每个物质分子都成为一个微小的________一、我们周围的磁现象 [问题情境] 　1简述古代和现代磁场的用途． 　 2．地球是一个大磁体，它的极性是怎样分布的？ 　3．什么是磁性材料？磁性材料是如何分类的？分别有哪些用途？ 　 [要点提炼] 地磁场：地球由于本身具有________而在其周围形成的磁场． 地磁场的分布如图1所示：图1 地球磁场的N极位于______附近，地球磁场的S极位于______附近，地磁极和地理极并不重合． [问题延伸] 地磁体周围 的磁场分布：与条形磁铁周围的磁场分布情况相似，两极磁性最_____，中间磁性最____________，在赤道正上方，地磁场方向____________；在南半球，地磁场方向指向______________；在北半球，地磁场方向指向____________．[:学|科|网] 二、磁场初探，磁场有方向吗 [问题情境] 　1什么是磁场？磁场存在于什么地方？ 　 　 2．磁场的有哪些？ 　 3．磁场有哪些力学方面的性质？ 　 4．分别说明奥斯特和安培在磁场方面的贡献． 　 ．磁场有方向吗？ 　 [要点提炼] 电流能够产生磁场的现象称为电流的磁效应． 磁场的有：________和________． 磁场可对________和________产生力的作用． 磁场的方向：小磁针______时______极所指的方向． 三、图示磁场 [问题情境] 　1法拉第是怎样“看见”磁场的？ 　 　 2．磁感线是实际存在的吗？它能描述磁场的强弱和方向吗？ 　 　 3．通电直导线、通电圆环、通电螺线管的磁感线分布情况如何判断？具体方法怎样？ 　 [要点提炼] 1．磁感线：是在磁场中画出的一些有方向的________，在这些________上，每一点的磁场方向都在该点的切线方向上． 2．磁感线的基本特性：(1)磁感线的疏密程度表示磁场的________．(2)磁感线不相交、不相切、不中断、是闭合曲线；在磁体外部，从______指向______；在磁体内部，由______指向________．(3)磁感线是为了形象描述磁场而假想的物理模型，在磁场中并不真实存在，不可认为有磁感线的地方才有磁场，没有磁感线的地方没有磁场． 3．安培定则：(1)判定直线电流的方向跟它的磁感线方向之间的关系时，安培定则表述为：用______握住导线 ，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是________的环绕方向；(2)判定环形电流和通电螺线管的电流方向和磁感线方向之间的关系时要统一表述为：让弯曲的四指所指方向跟________方向一致，大拇指所指的方向就是环形电流或通电螺线管________磁感线的方向(这里把环形电流看作是一匝的线圈)． [问题延伸] 几种常见的磁场的磁感线分布图 1．通电直导线的磁场(图中的“×”号表示磁场方向垂直纸面向里，“#8226;”表示磁场方向垂直纸面向外)2．环形电流的磁场3．通电螺线管的磁场四、安培分子电流假说 [问题情境] 　没有磁性的铁棒在受到外界磁场的作用时，两端对外界显示出较强的磁作用，形成了磁极．这是怎么回事呢？ 1．安培是受到什么启发提出分子电流假说的？ 　 2．磁化的本质是什么？ 　 [要点提炼] 1．分子电流假说的内容： ___________________________________________________ _____________________________________________________________________