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《居里夫人传》教案 《居里夫人传》教案 【教学目标】 1、培养收集、整理资料的能力。 2、了解人物传记的基本常识，学会写人物传记的方法。 3、认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。 4、探讨成功与荣誉问题，树立正确的价值观。 、通过比较分析，体会作者浸润作品之中的强烈情感。 【教学重点】 1、认识居里夫人执著的科学精神和高尚的人格力量。 2、通过比较分析，体会作者的情感内涵。 【教学难点】 1、从具体事的分析中，认识居里夫人的精神和品格。 2、通过品味语言，体会其中蕴涵的感情。 【时安排】 2时 【教学过程】 　　 第一时 一、了解人物传记 人物传记是人类为自己建造的纪念碑，它记录着人类自身的历史和人性的发展，所以它能散发出永久和辉煌的艺术魅力。 1．人物传记的分类和定义 按照传主同作者的关系，人物传记分为自传和他传两大类，它们都属于广义上的传记。狭义的人物传记则专指那些传主同作者并非同一人的传记，但这种狭义的传记没有一个专门的术语，我们暂且称它为他传。 2．人物传记的历史性和学性 人物传记必须要忠实于人物的生平，同时，在不违背基本史实和人物性格的前提下，作者也可以进行艺术加工，使人物性格更加丰满和生动。这种字形式既是历史和真实的，又是学的和诗的。古今中外许多作家都认识到了人物传记的这种特性，歌德就把自己的传记取名为《诗与真》，鲁迅称中国