三年级语文我们的民族小学教案表格式.docVIP

三年级语文我们的民族小学教案表格式 编写者 第 1 、2 教时 教 学内 容 我 们 的 民 族 小 学 设 计理 念 学生通过对的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全的自豪、赞美之情。 时 教 学 目 标 1、 会认个生字，会写12个生字，正确读写19个词语。 2、 边默读边思考，体会中一些语句蕴含的情感，并抄写中描写窗外安静的句子。 3、 有感情地朗读，背诵自己喜欢的部分。 4、 了解民族小学学生的幸福生活，感受各民族间的和谐美好。 教学重点 会认个生字，会写12个生字 了解民族小学学生的幸福生活，感受各民族间的和谐美好。 教学难点 体会语句中蕴含 的思想感情 教学资 关于我国少数民族的相关资料 修改意见 教学 过程 教学 过程 一 　　１、出示词语“民族”，认识吗？读一读。 师：我们的国家是一个多民族的大家庭，有５６个民族，你知道哪些民族？ ２、在我国西南边疆地区，有许多少数民族在一起，共同生活，和睦相处：不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。今天就让我们一起走进──“我们的民族小学”。 ３、出示题，齐读。 ４、读了题，你想知道什么？ （民族小学在哪儿？这个学校里有哪些民族的小学生？民族小学和我们的学校有什么不一样的地方呢？） ５、请同学们带着这些疑问自读，把读正确，难读的词句多读几遍。 ６、指名分段读，其他同