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三年级语文知识点整理：诗词鉴赏 三年级语知识点整理：诗词鉴赏 　　古代诗歌: 　　分两类，一是古体诗，一是近体诗。近体诗包括绝句和律诗。 　　绝句： 　　近体诗的一类。这一名称大约起于南朝，又称截句、断句、绝诗。每首四句，通常有五言、七言两种。简称五绝、七绝。 　　如苏轼的《饮湖上初晴后雨》就是七言绝句。 　　律诗： 　　中国近体诗的一种，格律严密。发于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗，至初唐沈佺期、宋之问时正式定型，成熟于盛唐时期。 　　律诗共8句，分首联、颔联、颈联、尾联。律诗要求全诗通押一韵，限平声韵； 　　第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。 　　通常有五言律诗、七言律诗。 　　词是诗的别体，是唐代兴起的一种新的学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。 　　词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。 　　小学诗歌鉴赏要点: 　　鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解。要做到知人论世以察诗情； 　　题目富含着诸多信息（时间、地点、人物、事以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等）。平时多读一些名作或自己感兴趣的诗词，多研读一些关于古诗词赏析的，增强感悟能力，提高分析评价能力。要了解古代诗歌的一些基础知识，记住一些术语。弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语，以便鉴赏时恰当选用