八年级物理上册全册导学案(2012北师大版).doc

八年级物理上册全册导学案(2012北师大版) 第三节 探究nt;—平面镜成像 的特点 【学习目标】 1．了解平面镜成像的特点。 2．知道平面镜成的是虚像，了解虚像是怎样形成的。 3．理解日常生活中平面镜成像的现象。 4．初步了解凸面镜和凹面镜及其应用 【重点与难点】 平面镜成像的特点。 【温故互查】 光的反射定律。 【设问导读】 1．平面镜成像的特点 ［实验探究］完成实验，总结平面镜成像的特点： （1）成的像是正立的 像（选填 “实”或“虚”） （2）像和物的大小 （3）像和物的连线与镜面 （4）像和物到镜面的距离 。 思考： （1）选择玻璃板代替平面镜的目的是： （2）试验要求玻璃板和桌面垂直是因为： （3）刻度尺的作用是： （4）选取两端完全相同的蜡烛是：为了比较像和物的 （）为什么要多次测量像到平面镜的距离、物到平面镜的距离： （6）实验中如果有两块玻璃，分别是3和的，你会选择哪个？ 2．实像和虚像： （1）实像：由 光线会聚成的，能用眼看到，也能用 接收。 （2）虚像 （填“是”或“不是”）由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到， （填“能”或“不能”）用光屏接收 。 3．凸面镜和凹面镜： （1）凸面镜：反射面是 的球面镜，对光线起 作用。 应用： （2）凹面镜：反射面是 的球面镜，对光线起 作用。 应用： 【自学检测】 1．平面镜对光线的作用：（1） ； （2） 。 2．平面镜的应用： 3．在距离平面镜8处点燃一支蜡烛，这时镜中的像距平面镜 ；若将镜移到原成像的位置，则像向后移动 。 4．物体在平面镜中所成的像的大小与 （ ） A．物体到平面镜的距离有关 　　 B．平面镜的大小有关 ．物体的大小有关 　　 D．物体放的角度有关 ． 爱好足球的小亮在平面镜前观赏自己的全身像。（如图）他实际看到的像应是图中的哪一个 （ ） 6．某人从远处走近一个穿衣镜时，他在镜中的像以及人和像间的距离将 （ ） A．像变大，人和像间的距离变大 　　 B．像变大，人和像间的距离变小 ．像不变，人和像间的距离不变 　　 D．像不变，人和像间的距离变小 7．一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如下图所示，则实际时间为 ( ) A．3：40 B．4：20 ．8：20 D．9：40 【巩固练习】 1．一人在一竖直放置的平面镜前2处，则他在镜中的像离他____，若他沿着与平面镜平行的方向以1／s的速度运动了3s，则运动中，像相对于人的速度是____，运动结束时像与人相距____． 2．某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较物与像_____关系； （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_____关系； （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是______像。　　　　 3．画出平面镜中的像 4．画出平面镜的位置 ．在图上1中画出物体AB在平面镜中所成的像。 6．如图所示,AB为平面镜,S为发光点,已知从S发出的一条光线经平面镜反射后通过P点,你能把通过P点的反射光线画出,并画出与之对应的人射光线吗? 7．作图：(1)作出下图甲中物体AB在平面镜中的像 。 (2)图乙中S为镜前一发光点，发出的光经镜面反射后有一条经过A点，试作出这条光线。 【拓展延伸】 1．如图所示,在三个方框内放有光学元,指出甲、乙、丙三框内分别是什么光学元?添上光学元并完成光路图。第四节 光的折射 【学习目标】 1．知道光的折射现象。 2．掌握光从空气射入水中或其他介质，或从其他介质斜射入空气中时的折射规律。 3．了解光在发生折射时，光路的可逆性 【重点与难点】 光的折射规律及应用。 【温故互查】 1．光的反射定律。 2．平面镜成像的特点。 【设问导读】 1．折射：光从一种介质 另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象叫光的折射。 认识基本概念类比认识基本概念：折射光线、折射角A是 光线，B是 光线，N是 。入射角是 和 的夹角，在图中是 ，折射角是 和 的夹角，在图中是 。 2．光的折射规律 （1）在光的折射现象中，折射光线、入射光线和法线的位置关系是怎样的？ （2）在光的折射现象中，折射光线、入射光线分别在法线的什么位置？ （3）光从空气斜射入玻璃中，折射光线将 法线（选填 靠近、远离）， 也就是折射角_ 入射角（选填 ﹥、﹦、﹤）。 （4）光从空气斜射入玻璃中，入射角增大时，折射角随