八年级语文上册说明文第三四单元复习学案.doc

八年级语文上册说明文第三四单元复习学案 八年级语上册说明复习学案三四单元 八年级期末复习学案二 说明单元复习（第三、四单元） 编制：满莉 知识装备：说明内容提要 1 说明分类：按对象：事物性说明《苏州园林》；事理性说明：《花儿为什么这样红》2、说明顺序：时间顺序（按时间先后进行说明），空间顺序（由远及近，由内到外，由上到下，由左到右等）；逻辑顺序（由表及里，由果到因，由浅到深等）。 3、说明方法： 举例子 列数字 打比方 引资料 分类别：是按照一定标准对事物或事理进行分类，加以说明，使之眉目清楚。 下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明（如统筹方法是一种按排工作进程的数学方法）用A是 的B或 的B，叫A。 作比较：用具体的或大家比较熟悉的事物与被说明事物作比，使它留下具体而鲜明的印象，突出事物的性状特征。 列图表：用图表说明事物，往往能够弥补单用字表达的缺欠，说明更直接，更具体。 摹状貌：就是对说明对象用生动语言进行描绘，相当于记叙中的描写。 4、体会语言的准确性。 战法推介：说明阅读解题方法 1说明对象（注意区分：全篇还是局部） 2说明对象的特征一般是事物说明，可在中直接找出或概括各段的要点。 3说明的主要内容 A、事物说明：主要内容＝说明对象＋说明对象的特征。 B、事理说明：可从现象的起因（根）、性质（工作原理、危害性）、解决措施（用途、发展前景）等方面入手。 4说明顺序：时间顺序、空间顺序（常见于事物说明）；逻辑顺序（常见于事理说明） 常见的说明方法及其作用 常见的说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、列图表、摹状貌（即说明中的描写）。 作用：其目的是为了说明事物的某一个特点，往往是该段所要说明的。 6说明的语言：准确和生动 准确：常以 “加点字能否删去”的形式出现。答题规范：不能删去，”＊＊（加点字）”表示……，去掉后就变成了……，不符合实际情况，影响了说明语言的准确性。 生动：主要的体现在形容词、动词和修辞手法的运用上。 解题演示： 遥感卫星 信息技术革命，是传送信息技术的更新，是获取信息手段的突破。获取人类认识世界的一些深层次关键信息是至关重要的。a遥感卫星就是人类获取重要信息的重要工具。它远在太空就可以看清人们在地面察觉不到地质断层，代替人们勘察无人区内的情况，发现地下的石油、古迹。 我国宝成铁路自建成以，长期被滑坡、塌方灾害困扰。长期以，铁道专家一直找不出内在原因，只能年复一年的在灾害与维修的怪圈中折腾。然而在我国发射的返回式遥感卫星拍摄的照片上清晰的显示出，这条铁路一些地段处于地层的断裂带上，于是铁路部门立即采取了加固地层的措施，才从根本上减少了体滑坡时事故的发生。 利用遥感卫星进行国土普查，是人类获取信息的另一重要途径。b例如，我国对于青藏高原等人迹罕至、自然条恶劣之地进行普查，遥感卫星提供的一幅照片的覆盖面积是航空照片的140倍，只需1人用3天时间就可以完成解译判读工作；如用飞机航拍，则需30人用几个月时间；如用人工则需几年。 我国石油地质队员在对柴达木盆地“伊克雅乌汝”油气构造进行调查时，26人苦战4个月，才测出68个点，以此绘制出五万分之一的地质图；而卫星仅用一张照片就把情况看清，还发现了地面测量中无法发现的断层构造。 我国考古工作者还利用遥感卫星图片，发现了一批古代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城，在遥感卫星照片上被发现，并确认是元朝忽必烈为其女儿鲁国大长公主兴建的应昌古城。 1、本的说明顺序是 。对本结构理解正确的一项是 A/②③④⑤ B①②/③④⑤ ①②③④/⑤ D①/②③/④⑤ 2、理解中画横线句子所运用的说明方法： a句运用的说明方法是 （A、下定义 B、作诠释） b句除运用了举例子、列数字外，还运用了什么说明方法？运用这种说明方法有何具体作用？ 3、第四段画浪线句子所说明的对象的特征之一是 4、理解第二段中加点词 ： “一直”不能删掉，这是因为 “才”的用法是 。 A、表示强调所说的事 B、表示对比之下数量少 、表示事情发生得晚 D、表示只有在某种情况下然后怎样 关键提示 以上训练和考查的重点是整体感知说明内容的能力。整体感知说明内容，指的就是能明确说明对象及其特征，把握说明顺序和说明方法，理清结构和理解意，等等。“能整体感知的大概内容”，这是《教纲》提出的要求，据此，中考对说明阅读能力的考查格外看重，我们必须予以足够重视。 解题思路 解答第1题，先要整体把握意，明确第一段末句的几点意思对下的作用，据此就能一举两得，揭开“顺序”和“结构”之谜。 第2题，解答要弄清下定义和作诠释的根本区别，用换位法（主语与连同定语在内的宾语互换位置）加以鉴别，换后意思不变的是下定义，换后意思发生逻辑错误了，就是作诠