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五年级英语下册Unit 6 In the kitchen第一课时学案 五年级英语下册Unit 6 In the ithen第一时学案 教学目标： 1 能听懂、会说、会读、会写： 1）词汇：vegetable, tat, ptat, l fr, lve 2) 句型与日常用语: Are u ing eat? N, I nt I’ ashing se vegetables H’s the eat / sup / …? I an’t ait! I lve it! 2 能听懂、会说、会读 1）词汇：gae, sell, eat, read, u 2）句子： Liu Ta es fr a ftball gae That sells nie, u Are u ing eat? Dinner is read Its u, Dad 3 了解可数名词和不可数名词及可数名词复数形式的构成规则 4 培养学生欣赏、赞美家人劳动成果的良好品德。 教学重点： 句型： Are u ding …?及其回答es, I a / N, I nt H’s the eat / sup / …?及其回答Its u / nie 词汇：vegetable, tat, ptat,l fr, sell 教学难点： 句型： Are u ding …?及其回答es, I a / N, I nt的语调和用法 词汇：eat, read, u等词的读音及用法 教学准备 1 多媒体、教学光盘 2 准备一些食物放置与不同地点的图片 教学过程： A aring up 1 Greetings 2 Sing a sng Pll, put the ettle n B Presentatin and pratie 1 头脑风暴，复习词汇 教师在黑板上列出fruit, fd, drins, vegetables等表示类别的词汇，学生给出具体的例子。学生分四组比赛，每个组用不同颜色的粉笔板书，给出例子最多的获胜。 Fruit: apple, range, banana, peah, pear, … Fd: egg, ndles, sandih, hien, fish, haburger, rie, ht dg, ae, pizza, pie, bisuit, ie, tart, … Drins: ater, uie, il, ffee, tea, la, … Vegetables: tat, ptat, arrt, nin, pepper, bean, pea, uuber, … 2师生问答，复习there be句型 呈现一些食物放置与不同地点的图片，师生问答，复习there be句型的肯定句和一般疑问句、可数名词和不可数名词以及se和an的用法。 T: L at this pitures Is there an il in the glass? S1: es, there is Ss: Theres se il in the glass T: L at this Are there an ht dgs n the table? S2: N, there aren’t Ss: There aren’t an ht dgs n the table T: Is there an uie in the fridge?s3: es, there is Ss: There’s se uie in the fridge … 3 看图说话 多媒体呈现一些精美食物的图片，让学生欣赏并评价，复习表示赞美的习惯用语。 T: L at … Des it / D the l nie/ great / u? S1: It ls / The l nie T: uld u lie ne / se? S1: es, please 4 呈现食物图片，学习新单词：tat,ptat, vegetable, bread, eat,sup 归类词汇，介绍可数名词和不可数名词 1）引导学生将本单元的目标词汇及头脑风暴活动中复习的词汇分为可数名词和不可数名词两类; 可数名词：apple, range, banana, peah, pear，egg, ndles, sandih，haburger, ht dg, ae, pizza, pie, bisuit, ie, tart, tat, ptat, arrt, nin, pepper, bean, pea, uuber 不可数名词：hien, fish，rie，ater, uie, il, ffee, tea, la，bread, eat,sup 2）引导学生看看哪些食物的单词是不可数名词 3）简单介绍可数名词复数形式的构成规则 6 接龙问答，操练可数名词和不可数名词，引导学生说可数名词