五年级英语下册Unit6 I’ll make a beautiful card教案(新版湘少版).docVIP

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  • 2017-09-10 发布于江苏
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五年级英语下册Unit6 I’ll make a beautiful card教案(新版湘少版).doc

五年级英语下册Unit6 I’ll make a beautiful card教案(新版湘少版)

五年级英语下册Unit6 Ill make a beautiful card教案(新版湘少版) Unit6 Ill ae a beautiful ard 教学目标 Teahing Ais: (一)语言目标 1 词汇:能听懂、会说、认读有关母亲节的词汇thers Da ard, restaurant, gift, rse, a bx f hlates 2 句型:能用句型Ill d ---表达母亲节的一些活动 3 语篇:能理解、读懂A部分。 (二)应用目标 1 简单了解母亲节的历 2 能运用A部分的句型和B部分的词汇自由谈论母亲节的活动。 3学情分析 学生学习有自信心,有较好的学习兴趣,能运用一些比较常用的单词和句子表达简单的思想,乐于小组合作完成学习任务。但他们还需要扩大词汇量,需要加强对本的理解,需要在丰富的语境下多进行自由交流。 4重点难点 Iprtant pints 1能听懂、会说、认读有关母亲节的词汇和句型。 2能理解、读懂A部分的内容。 Diffiult pint :能运用中的句型和词汇自由谈论母亲节的活动。 教学过程 第一学时 【导入】aring-up 1 Greetings 2 Free tal (1)hen is ur birthda?---- birthda is in a Its n the third f a (2) Sh the alendar and intrdue ther’s Da hat da is it tda? hat date is the send Sunda in a? The send Sunda in a is ther’s Da (3)Intrdue the rigin f ther’s Da 【讲授】Presentatin 1 T: Next Sunda is thers Da hat ill u d fr ur ther, Peter? S1: I’ll give her a gift n ther’s Da T: hat gift ill u give t ur ther? S1: I’ll bu her a bx f hlates T: That’s gd 结合对话和单词卡片、实物、图片学习新单词gift,a bx f hlates及句型Ill d --- 2、Learn the ne rds and expressins-thers Da ard, restaurant, rse in the sae a 设计意图:利用实物和图片、真实地呈现知识,唤起学生已有的生活经验,帮助他们理解本的单词和词组,运用新的句型。 3、Pratie the ne rds and expressins in different as 4、Lets hant A ard, a gift, fr u hlates, flers fr her, t ther, ther, ther, I lve u ther, ther, ther, Happ ther’s Da! 【活动】Lets listen and sa 1、Bs lsed Listen and anser the questin: hat gifts ill the hildren give t their thers? 2、Bs pen Listen and repeat 3、r in grups f 4 r t read and pratie the dialgues in Part A 4、Rle-pla the dialgues in Part A 【作业】Her 1 Listen and read the dialgues in Part A 2 Prepare at least a gift fr ur ther ,bring t shl next English lass Perid 2 Part  教学内容 Teahing ntents: Parts and D,Unit 6,BB 2教学目标 Teahing Ais: 1 词汇:复习有关母亲节的词汇并学习fan, ne, lu stars等新词汇。 2 能运用所学词汇和句型谈论、表演母亲节的一些活动。 3 能理解Part D的对话。 3教学重点 Iprtant pints : 1能运用所学词汇和句型谈论、表演母亲节的一些活动。 2能理解、读懂、D部分的内容。 4教学难点 Diffiult pint :能理解、运用Part D的对话。 教学准备 Teahing aids:单词卡片、学生准备好的母亲节礼物、多媒体 6教学过程 第一学时 【导入】aring-up 1Greetings 2 Revisin Have a hain drill T:

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