化学与社会发展_0.doc

化学与社会发展 单元测评 (时间：90分钟，满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共4分) 1(2010北京海淀模拟，4) 塑料的使用大大方便了人类的生活，但由此也带了严重的“白色污染”。下列解决“白色污染”问题的措施中，不恰当的是( ) A禁止使用任何塑料制品 B尽量用布袋代替塑料袋 重复使用某些塑料制品 D使用一些新型的，可降解的塑料 解析：要解决白色污染，要尽可能减少使用塑料品，回收废旧塑料，研制开发可降解塑料，不能禁止使用。 答案：A 2为了减少“酸雨”的产生，下列措施中有效的是( ) 减少用煤作燃料 将燃料脱硫 把工厂的烟囱建高 开发新能 A B②③④ ①③④ D①②④ 解析：从减少S2的排放和产生去思考。 答案：D 3近几年西安市在环境治理方面取得了显著成效，人们又见到了蓝天白云。以下做法中有利于环境保护的是( ) 焚烧农作物的秸杆 公交车由燃油改为燃气 植树种草扩大绿地面积 回收废旧电池 随意焚烧垃圾 限制使用燃煤锅炉 A B②③④⑤ ①②③④ D①③④⑥ 解析：做法是否合理在于能否减少或不产生污染物。 答案：A 4“可燃冰”是由水与天然气形成的一种外观形状似冰的白色晶体，学名叫天然气水合物，化学式可表示为H4#8226;nH2。“可燃冰”主要存在于冰土层和海底大陆架中，被称为“21世纪清洁能”。下列说法与事实不符的是( ) A冰、干冰、可燃冰都含有氧元素 B可燃冰可作为未的清洁能 形成可燃冰的基本条是：低温、高压 D可燃冰中H∶原子个数比为12n∶n 解析：从分子组成和燃烧产物可判断选项A、B正确，而选项D错误，可燃冰中H∶的原子个数比为1(2n+4)∶n，从可燃冰形成于海底可推断选项正确。 答案：D 钾肥能促进作物茎秆粗壮，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列物质中能用作钾肥的是( ) A尿素〔(NH2)2〕 B硝酸铵(NH4N3) 磷酸二氢钙〔a(H2P4)〕 D硫酸钾(2S4) 解析：找出哪种化肥中含有钾元素()且不含氮、磷元素，则属于钾肥。 答案：D 6可降解塑料是指在自然界的条下能够自行分解的塑料。研制、生产可降解塑料的主要目的是( ) A节省制造塑料的原料 B便于加工塑料产品 扩大塑料的使用范围 D解决“白色污染”问题 解析：开发可降 解塑料是解决“白色污染”的重要途径之一。 答案：D 72010年4月22日是第36个“世界地球日”，主题是“善待地球——科学发展，构建和谐”。下列做法有利于环境保护的是( ) A减少使用塑料袋，重新提起菜篮子 B燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛 大量使用农药、化肥，增加农业产量 D走先发展后治理环境的路子 解析：减少使用塑料袋，就减少了白色污染；大量燃放烟花爆竹会产生污染空气的物质；使农药、化肥会对水体造成污染；D项错，发展经济不能以牺牲环境为代价。 答案：A 8(2010福建福州改中考，3) 下列物质中，不属于化石燃料的是( ) A煤 B石油 天然气 D乙醇 解析：煤、石油和天然气是三大化石燃料。乙醇属于可再生能。 答案：D 9当钾元素充足时，植物细胞壁增厚，茎秆坚韧，抗寄生菌穿透的机械阻力增加，同时作物体内的低分子化合物减少，病原菌缺少食物，便阻止了病害的发展。上海市郊、浙江杭嘉湖平原及福建中低产区，钾元素都是亏缺的，这些地区可以施用( ) A(NH4)2S4 B(NH2)2 草木灰 Da(H2P4)2 解析：钾元素缺乏，应该补充钾元素。故选项，草木灰的主要成分是碳酸钾。 答案： 10(2010北京中考，1) 在进行“施用化肥的利与弊”辩论中，正方的观点是施用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是( ) A复合化肥能给农作物提供几种营养元素 B施用化肥是农作物增产的重要手段 施用化肥肥效快，效果明显 D任意施用化肥不会造成环境污染 解析：任意施用化肥，会对环境造成很大的破坏，因此不能成为正方的观点。 答案：D 11(2010吉林长春中考，9) 某农田出现了土壤板结的现象，经过调查，是由于长期施用硫酸铵导致的，下 列推测中，不正确的是( ) A硫酸铵的pH可能小于7 B土壤板结可能是长期施用硫酸铵所致 为了防止出现土壤板结，在施用硫酸铵的同时还要施用石灰 D草木灰(碳酸钾)可以改良酸性土壤 解析：土壤板结是由于长期施用硫酸铵使土壤呈酸性导致的，因此可以推测硫酸铵可能呈酸性；应该在施用硫酸铵的同时施用碱性物质改良土壤，碳酸钾和消石灰都是呈碱性的，能够用改良土壤。但在施用硫酸铵的同时如果施用消石灰，消石灰可以与硫酸铵反应产生氨气，使大量氮肥损失掉。 答案： 12(2010江苏徐州中考，1) 2010年6月日是第3个世界环境日，中国的主题是“生态安 全与环境友好型社会”。下列建议草原上要合理进行畜牧养殖；加强机动车管理，减少尾气污染；开发新能，禁止开采和使用