四年级英语下册Module5教学设计.doc

四年级英语下册Module5教学设计 Title 题 《新标准英语》第八册第五模块第一单元 学校 学科 英语 知识目标 The pupils an use The Present ntinuus Tense t spea ⅱeg hat are u ding? I a plaing ftball 能力目标 在教师所设计的堂教学活动中，通过自身的参与、实践、体验、应用，掌握基本句型的问答方法，达到习得语言的目的。 培养学生的思维能力和语言表达能力,以及听、说、读、写等能力。 情感目标 通过学习，体验成功。树立学生终身学习的信念。培养学生养成上大胆发言的好习惯。 教学重难点 H t use “ The Present ntinuus Tense” ⅱH t hange the verbs int present ntinuus tense 教学手段 puter, ards, tape 教学方法 小组合作学习法，情境教学法，任务教学法 Teahing Press 教学过程 教学过程与教师活动 : aring up and Revisin Sa “hell”t pupils First: Sing an English snglt;hat are u ding?gt; Send: Sa a hant Ⅱ: Leading-in I ill sa se verbs:suh as: siing, running,daning and s n And u d the atins T as the students t sa se verbs lie thse Ⅲ: Listeningap; reading Ativities First: listen t the tape and l at the piture 学生活动 Sa“hell”t teaher T sing an English sng T sa a hant T d the atins T sa se verbs lie “ siing, running, and s n” First: listen t the tape and l at the piture, and tr their best t understand the text 教学环节及意图 复习旧知 师生互相问好，给学生营造了宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣，培养学生的良好上心理状态。 导入新 通过听单词做动作，调动学生的学习积极性。 通过一个简单的问题导入新，使那些平常害怕回答问题、胆小，自卑感强的学生树立自信力和耐挫力，促进个性的健康和谐发展。同时拉进了师生的距离。 任务呈现 训练学生的发散思维，培养创新精神。 Teahing Press 教学过程 Send: listen t the tape ne re ,and then anser questins: “h is plaing the pian? h is singing? h is plaing the drus? Is it Linglings ther’s birthda? Is s Sart at the part,t?” Third: t as the pupils t understand the rds: “ther’s Da, surprise,happ Furth: listen and repeat ne b ne Pa attentin the prnuniatin and intnatin Fifth: Pratise and at it ut Ⅳ: Further Develpent plete these sentenes模仿例句用现在进行时完成以下句子。 Exaple: Pla--plaing pla:He is plaing ftball sing:T is _____ dane: A is _____ lap: The are ______ happen: hat is ______ d hat are u ______? have: ere ____ a part Ⅴ: Her: Use The Present ntinuus Tense t ae a dialgue b urselves Sennd: anser the questins: A is plaing the pian T is singing Sa is plaing the drus N ,it isn’t T fll the teaher t read the rds: ther’s Da, surprise, happ T listen and repeat T pratise and