走进化学实验室_0.doc

走进化学实验室 新泰实验中学2011—2012学年第一学期初三化学第一单元学案 第一单元 化学改变了世界 第三节 走进化学实验室 第1时 认识实验室、切记实验室安全规则 【学习目标】 1、认识常见的九种仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项 2、理解化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性 【学习重点】1、认识常见仪器及用途 　　　　　　2、让学生熟悉实验规则及应急处理办法 【学习过程】 一、自主学习 任务一：认识实验室 观察实验室中的各种设施，找一找： 1、实验室中电、灭火器在哪儿？ 2、排风扇、废液缸在哪儿？它们有什么用途？ 3、化学实验仪器、药品在哪儿？ 任务二：认识仪器（阅读本143页认识初中化学实验常用仪器） 观察实验桌上的各种仪器，想一想这些仪器有哪些特点和用途？ 任务三：熟悉实验室安全规则： 学生活动1：阅读本第20页和第142页。（先阅读思考，再交流，看谁发现的问题多） 回答：图中的实验室存在哪些不安全因素？它们可能会造成什么？ 小结：化学实验时应注意： 1、　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 2、　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 学生活动2　阅读《多识一点》了解发生意外怎么办？ 烫伤： 　　　　　　　　　　　　　 　酸碱灼伤： 实验台起火： 二、当堂练习 1化学实验时，取剩的药品应放入　　　，实验完毕废弃的物质应倒入　　　　。 2给少量的液体加热可以用　　　，较多大量液体加热可以用　　　做容器。 3根据实验要求，从下列仪器中选择适当的仪器，将其名称填写在横线上： 集气瓶、玻璃棒、量筒、酒精灯、石棉网、蒸发皿、药匙、试剂瓶、滴管 加热_________；搅拌或引流__________；量取一定体积的液体_______；取用粉末状药品_________；滴加少量液体________； 加热烧杯内的液体_______；蒸发_______；盛放或收集气体_________； 4、量取8ｍＬ稀硫酸时，应选用的仪器是（　　） Ａ、2ｍＬ的量筒　Ｂ、0ｍＬ有刻度的小烧杯　 Ｃ、10ｍＬ的量筒　Ｄ、胶头滴管 、实验室里通常盛放液体的仪器是（ ） A、烧瓶 B、细口瓶 、集气瓶 D、试管 6、下列试验操作正确的是（ ） A、没有说明药品用量时，固体、液体可以任意取量 B、使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部 、试验用剩的药品药放回原瓶，以免浪费药品 D、实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可以用镊子 7化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。在使用时，一定要严格遵照有关规定和操作规程，保证安全。 （1）请你找出适合贴在存放初中化学教学中常用的浓酸、浓碱药品柜上的图标 。（2）如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起，你采取的应急措施是 。 A 拨打火警电话119； B 用湿抹布扑盖； 找老师一起想办法； D 逃跑 三、当堂达标检测 1、下列仪器可以直接在酒精灯上加热的是( ) A、烧杯 B、量筒 、集气瓶 D、试管 2、在实验室取用一定量的下列药品，可以用量筒的是（ ） A、盐酸 B、锌粒 、胆矾 D、碳酸钠粉末 3、实验完毕后，用剩的药品应（ ） A、放回原瓶 B、倒入废液缸 、倒入下水道并用水冲洗 D、倒入指定的容器 4、下列仪器中，具有能溶解固体、配制溶液、加热较多试剂三种用途的是 A．锥形瓶 B．量筒 ．烧杯 D．试管 、下面能精确量取液体体积的是 A 、量筒 B 、温度计 、试管 D、 托盘天平 7、化学实验时，取剩的药品应放入　　　，实验完毕废弃的物质应倒入　　　　。 8、给少量的液体加热可以用　　　，较多大量液体加热可以用　　　做容器。 第2时 练习实验基本功 学习目标： 1、初步学习固体、液体药品的取用基本操作 2、初步学习物质的加热的基本操作 学习重点： 1、固体、液体药品的取用的操作方法及注意事项 2、酒精灯的使用方法及注意事项 学习过程： 一、液体药品的取用 1、向试管中倾倒液体 液体药品一般盛在 中，向试管中倾倒液体时，先拿下 ， 在桌上，瓶口要 着试管口，使液体缓缓地倒入试管。 思考：（1）试剂瓶塞为什么要到放？　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 （2）为什么标签要对着手心？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、向试管中滴加液体 小结：胶头滴管的使用方法： 二、固体药品的取用 往试管里加入粉末状固体 看Ｐ23图，思考怎样把粉末状装入试管中？ 小结： 1、取用粉末状固体一般用　　　或　　　 。 2、往试管里加入粉末状固体时，为避免药品沾在管口和管壁上，