教育人精神家园的重建KINDERGARTEN.ppt

美国联邦法院讲座题目 中国社会状况研究 —以2012年03月16-04月26日 官媒披露案件为中心的分析 2012年3月16日：黑龙江鸡西14岁男孩遭人杀害，身中“69刀”，疑犯系死者同学 3月22日：苏州男子先杀女友后自杀。“女的胸部中了两刀，然后肝脏被捅了一刀，送过来时候已经死了。” 3月24日：深圳男子不满女友提分手要求，竟残忍地狂砍三十多刀致女友死亡 4月1日：3名研究生与餐馆人员冲突 齐根咬掉厨师左耳 4月7日： 张祖凉杀死岳母妻子，他们不带小孩，他“想不通”。 4月10日：北京男子砍女医生16刀被公诉。 4月11日：广东吴川16岁少年持刀抢林某700多元，将其捅死，持刀捅伤强奸其女，并将其杀死。 4月12：李遭遇摩托劫匪，一路狂跑，忘喊呼救声，歹徒追上，喊:“出来就打死你” 4月13：衡阳西渡镇12岁小男孩水果刀将姑妈一家三口杀害。 4月14日：广东男子杀害14岁堂妹侮辱尸体被判死缓 4月16日：穆某不满妻子离婚，将前妻、岳父、岳母、小舅子及亲生女儿5人杀害。 4月17日：罗疑女友出轨，菜刀将其砍死，头颅扔到臭水沟；自贡赵因婚外情与妻闹离婚，扳手砸死妻女，妻子头颅砍下，两尸体遗弃小区垃圾库；女子与夫离婚次日砍死婆婆儿子，报复“让他痛苦一生。” 4月25日：何心情不好喝酒，见路边玩耍女孩临时起意杀人；余小文不满妻离婚，砍死岳父母， 墙上写下《小春风》、《生死绝句》、《回忆》三首诗。被判死刑。 2012年4月26日：夏先生试图与前妻相见让其回心转意被拒绝，吞25片安眠药自杀未果。醒后想：杀个人，被判死刑，也是死。于是乘出租欲杀司机，司机劝解开导数小时仍被刀扎死，死前不解地问“兄弟，我劝告你，你咋杀我呢？ 转型阵痛1：“道德灵魂匮乏症” 无根 汤因比Arnold Joseph Toynbee ：“现在的行动不仅预示着未来，而且依据于过去；如果忽视历史，那就难以采取明智的行动。” 在杭州...无法生活惬意：晒着爱马仕名牌包包、开着豪车炫富，...现在生活如此狼狈，还不如去做妓…我们可容忍二奶、小三，为什么就不能接受妓女？只不过小三面对的是一个男人，妓?女面对的是多个男人，除了数量变化，在工作内容上也没本质差别。...从妓，工作时间自由，不必为每月少的可怜的工资大半夜备课、准备教案、吸粉笔灰、管大群调皮学生...有高智商、高学历，要做美貌与智慧并重的“气质妓?女”，喝洋酒、住豪宅、挎名包，这些是老师一辈子实现不了的，  文化绝育、审判父亲：？ . “汉字也是劳苦大众身上的结核，病菌都潜在里面，倘不先除去它，结果只有自己死”，“汉字不灭，中国必亡！” 《大公报》1951年6月21日：皖北滁中熊国富同学亲手抓住反革命父亲； 4月29日：控诉特务头子卢旭的罪恶---坚决站稳人民立场，把父女关系一刀两断！ 5月14日：是敌人，就不是父亲！--记一个同学在小组上的发言 1963年，《人民教育》发起对“母爱教育”的批判，强调对学生进行阶级斗争观念灌输，阶级的爱、革命的爱和对领袖的爱绝对高于亲情和师生、同学间的爱，并把突出人性爱的教育扭曲成了仇恨教育。 1964年，《人民教育》“母爱教育”讨论发表综述：“同伟大的无产阶级的爱比较起来，母爱只是渺小的，而决不是什么伟大的。”图为1971年某幼儿园小朋友长矛“杀”美国佬。 转型阵痛2：认同危机 文化“认同”，吉登斯指“自我”确认，涂尔干指“集体意识”或“共同认识”，认同危机在精神层面伤害民族生存...每个人必须维持一种族类存在，这种族类存在是传统文化维持，不论它好或坏，不论我们对它的态度，它在我们身上的烙印却无法抹杀。当我们努力抹去它的时候，自己作为族类存在于世界民族之林的面目也就模糊不清，其地位就岌岌可危... 对本国文化的认同是我们生活的标记，它的重要性不仅在于别人凭这个标记来识别我们，还在于我们凭这样的标记生存于充满族类相互竞争的世界上。去掉这个标记，不再认同传统，我们的生活也就没有传统所定义的那种意义，我们就成了无族类之根的人...(刘再复) “在中国面临的各种危机中, 核心的危机是认同危机或者自性危机( Identity Crisis)，中国正在失去中国之所以为中国的中国性( Chineseness)。”导致个体生命“漂泊离散”（Diaspora）的尴尬和焦虑：文化本质是“人化”—依据“人”的标准而“化”，依“人”的理想改变人，使之美、善、雅、崇高...无论我们是否自觉意识，文化在事实上主宰我们，教我们“像人那样”生活、做人。失掉自信，越来越不认同自己的文化，也越来越不认识自己。生命的豁朗在于方向的清晰，不认识自己，方向就会迷茫，“我”身处无根和漂泊的境地，“