未来版小学六年级品德与社会下册--10.热爱和平.ppt

你想用什么样的方式来表达你对解放军叔叔的热爱之情呢？ 尽一份自己的责任 每当地震、洪水、大火等灾祸无情袭来的时候,人民子弟兵总是及时出现在最危急的关头和最危险的地段,奋不顾身地抢险救灾。在历次大灾难中，英勇的中国人民解放军无比忠于党、忠于人民,用自己的汗水、鲜血再次谱写了一曲曲动人心魄的华章。在战争年代还是在和平年代，无论是在边疆还是在内地，他们无愧是中国各族人民群众衷心爱戴的“最可爱的人”。 小结 当我走过你的身边,我愿带走你的笑脸, 心中没有一点阴云,阳光变得更加鲜艳, ?? 希望会有那么一天,再也没有眼泪仇怨, ?? 再也没有流血离散,共有一个美丽家园. ???? 太阳在不停的旋转,自古就从没有改变, ????? 宇宙那无边的情怀,拥抱着我们的心愿, ?????? 但愿会有那么一天,大海将把沙漠染蓝, ??????? 让和平的福音传遍,以微笑来面对祖先. 放飞和平鸽 课堂检测 填空题 1.在和平的环境里，孩子可以＿＿＿，老人可以＿＿＿，家庭才能＿＿＿，国家才能 ＿＿＿。 2.人们常用＿＿＿和 ＿＿＿来象征和平。 3.人民解放军分为＿＿＿、 ＿＿＿和 ＿＿＿。保卫着祖国的＿＿＿， ＿＿＿， ＿＿＿，保卫着和平的环境。 4.人民解放军的建军节是每年的＿＿月＿＿日。 安心读书 安度晚年 幸福美满 安定发展 鸽子 橄榄枝 陆军 海军 空军 领陆 领海 领空 八 一 * 10.热爱和平 和平是全世界人民共同的渴望。只有和平，社会才能向前发展；只有和平，人们才能幸福安康。让我们携起手来，共同呼唤和平、捍卫和平、热爱和平。 同学们，你们知道和平是什么？ 和平通常指没有战争或没有其它敌视暴力行为的状态，也用来形容人的不激动或安静。通常，维持国家关系之间的和平状态是多数人或组织的企盼，尤其是类似联合国这类国际组织。和平可以是自发性的，政治鼓动者可以避免过于激动；和平也可以是强制性的，例如用强制手段抑止那些引起骚乱之人的行为。 今天就让我们一起进入和平环境中的幸福生活。看一看现在人的生活环境。 老 人 晨 练 小河镇张良完全小学 六年级的孩子们在温暖的教室里学习 孩 子 在 教 室 里 学 习 小河镇张良完全小学 六年级的孩子们在温暖的教室里学习 工人在工厂做工 幸福的家庭 看了这些图片请大家结合自己的实际生活描述在和平环境中人们的幸福生活。 人人都向往和平。你认为国家和民族之间应该怎样避免战争、和平相处呢？ 阅读小故事《关于鸽子和橄榄枝的传说》。想一想，为什么人们常用“橄榄枝”和“鸽子”来象征和平呢？ 传说上帝创造了第一个男性人类，叫亚当，由于亚当独自寂寞，又用亚当的一根肋骨造出了第一个女性，叫夏娃。亚当和夏娃无忧无虑地生活在一个叫“伊甸园”的地方。有一天由于受了一条蛇的引诱，偷吃禁果，触怒了上帝，亚当夏娃被逐出伊甸园。 亚当活了930岁，他和夏娃的子女无数，他们的后代子孙传宗接代，越来越多，逐渐遍布整个大地。此后，该隐诛弟，揭开了人类互相残杀的序幕。人类打着原罪的烙印，上帝诅咒了土地，人们不得不付出艰辛的劳动才能果腹，因此怨恨与恶念日增。人们无休止地相互厮杀、争斗、掠夺，人世间的暴力和罪恶简直到了无以复加的地步。 　　上帝看到了这一切，他非常后悔造了人，对人类犯下的罪孽心里十分忧伤。上帝说：我要将所造的人和走兽并昆虫以及空中的飞鸟都从地上消灭。但是他又舍不得把他的造物全部毁掉，他希望新一代的人和动物能够比较听话，悔过自新，建立一个理想的世界。 　　在罪孽深重的人群中，只有诺亚在上帝眼前蒙恩。上帝认为他是一个义人，很守本分；他的三个儿子在父亲的严格教育下也没有误入歧途。诺亚也常告诫周围的人们，应该赶快停止作恶，从充满罪恶的生活中摆脱出来。但人们对他的话都不以为然，继续我行我素，一味地作恶享乐。 　　上帝选中了诺亚一家：诺亚夫妇、三个儿子及其媳归，作为新一代人类的种子保存下来。上帝告诉他们七天之后就要实施大毁灭，要他们用歌斐木造一只方舟，分一间一间的造，里外抹上松香。这只方舟要长300肘、宽50肘、高30肘。方舟上边要留有透光的窗户，旁边要开一道门。方舟要分上中下三层。他们立即照办。 　　上帝看到方舟造好了，就说：看哪，我要使洪水在地上泛滥，毁灭天下，凡地上有血肉、有气息的活物无一不死。我却要与你立约，你同你的妻子、儿子、儿媳都要进入方舟。凡洁净的畜类，你要带七公七母；不洁净的畜类，你要带一公一母；空中的飞鸟也要带七公七母。这些都可以留种，将来在地上生殖。 　　 2月17日那天，诺亚600岁生辰，海洋的泉源都裂开了，巨大的水柱从地下喷射而出；天上的窗户都敞开了，大雨日夜不停，降了整整4