22-教学设计（中小学信息技术融合）刘.doc

教学设计 课程说明（信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据）： 运用信息技术将课题色彩化，有动感效果 信息技术环境软硬件要求及搭建环境情况 简易PPT 网络移动环境 小黑板?? 教学挂图?? 实物 教学背景分析 教学目标 教学目标： 1、???????????? 掌握字母u在重读音节中的读音及字母组合ou的拼读规则。 2、???????????? 复习本单元所学的单词、句型和日常交际用语。 3、???????????? 正确朗读并表演本课的Read and act。 教学重、难点 1. 词汇：taxi、minibus、on foot、theatre 2.能听懂、会读、会说日常交际用语：How do we go there? Shall we go to ___by___? Is this bus for the___? 教学过程 教学阶段 教师活动 学生活动 设置意图 技术应用 时间安排 小学 互换角色 猜词 激发学习兴趣 PPT 课前 学习效果评价 评价方式 师生互评 本教学设计与以往未使用信息技术教学设计相比的特点(300-500字数) 使用了信息技术，学生对课堂的参与度大大提高，学习兴趣也大大提高。课件中使用音频视频效果，使枯燥无味的知识点鲜活起来。学生自己通过演练与小视频的录制，能加强对词汇的印象，使得记单词不在那么乏味，不再记不住啦。 教学反思 师生互动可以多一点。