课件《10的认识》.pptx

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2017-11-04 发布于河南
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冀教版一年级上册第二单元教学目标：1. 使学生会认、读、写10，会用10表示物体的个数。2. 通过观察、比较、操作等活动让学生体验经历10的抽象过程，培养学生观察能力和语言表达能力。3.通过教学活动，在具体情境中，感受数的意义体会数表示的作用及数学就在身边，培养学生参与学习数学的兴趣和积极性，体验与同学交流学习的乐趣。教学重点：能认读写10，会用10表示物体教学难点：通过练习加强1-10各数的认识。有9根小棒，添上1是（）。 10 10 读作：十 10怎么读呢？ 10怎么写呢？（）（）（）（）＜＞ 9 10 1 8 2 7 3 6 4 5 5 2 4 5 4 8 2. 10 9 7 4 3 2 8 7 6 5 4 3 2 1