2012届高考语第二轮文言文专项复习教案_2.docVIP

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2012届高考语第二轮文言文专项复习教案_2

2012届高考语文第二轮文言文专项复习教案 2012届高考语第二轮言专项复习教案 高考言练习 杜正伦 杜正伦,隋仁寿中与兄正玄,正藏俱以秀才擢弟。隋代举秀才者止十余人,正伦一家有三秀才,甚为当时称美。 贞观元年,尚书右丞魏征表荐正伦,以为古今难匹,遂擢授兵部员外郎,太宗谓曰:“朕今令举行能之人,非联独私于行能者,以其能益于百胜也。朕于宗室以及勋旧无行能者,终不任之。以卿忠直,朕今举卿,卿宜勉称所举。” 二年,拜给事中兼知起居注。太宗尝谓侍臣曰:“朕每日坐朝,欲出一言,即思此言与百胜有利益否,所以不能多言。”正伦进曰:“君举必书,言存左史。臣职当修起居注,不敢不尽愚直。陛下一言乖于道理,则千载累于圣德,非直当今损于百胜,愿陛下慎之。”太宗大悦,赐绢二百段。 四年,累迁中书侍郎。六年,与御史大夫韦挺、秘书少监虞世南、著作郎姚思廉等咸上封事称旨,太宗为之设宴,因谓曰:“朕历观自古人臣立忠之事,若值明王,便得尽诚规谏,至台龙逢、比干,竟不免孥戮。为君不易,为臣极难。我又闻龙可扰而驯,然喉下有逆鳞,触之则杀人。人主亦有有逆鳞,卿等遂不避触,名进封事。常能如此,朕岂虑有危亡哉!”寻加散骑常侍,行太子右庶子,太宗谓曰:“国之储副,自古所重,必择善人为之辅佐。太子年在幼冲,志意未定,朕若朝夕见之,可得随事诫约,今既已委以监国,不在目前,知卿志怀贞愨,能敦直道,故辄辍卿于朕,以匡太子,宜知委任轻重也。”正伦出入两宫,参典机密,甚以干理称。时太子承乾有足疾,不能朝谒,好昵近群小。太宗谓正伦曰:“我儿疾病,乃可事也。但全无令誉,不闻爱贤好善,私所引接,多是小人,卿可察之。若教示不得,须告我。”正伦数谏不纳,乃以太宗语告之。承乾抗表闻秦。太宗谓正伦曰:“何故漏泄我语?”对曰:“开导不入,故以陛下语吓之。冀其有惧,或当反善。”帝怒,出为谷州刺史,又左授交州都督。后承乾逆,事与侯君集相连,称遣君集将金带遗正伦,由是配流州。 [注](1)起居注:指侍从皇帝,记录皇帝言行的官员。(2)封事:古时臣下上书奏事,防有泄露,用袋封缄,称为封事。 (《旧唐书#8226;列传二十#8226;杜正伦》) 1、对下列句子中加横线的词语的解释,不正确的一项是 A甚为当时称美 称:称道 B非朕独私于行能者 私:有私心 臣职当修起居注 当:掌管 D但全无令誉 令:美好 2、下列句子中加横线的词语的解释,不正确的一项是 A以秀才擢第 擢第:科举时代考试登第 B言存左史 左史:官名,唐代左史修记事 咸上封事称旨 称旨:称赞国君的心意 D承乾抗表闻奏 抗表:抵制君命或廷议,上疏进谏 3、下列两组句子中加横线意思的解释,判断正确的一项是 知卿能敦直道以卿忠直,朕今举卿 非直当今损于百胜 君举必书,言存左史 A与相同,与也相同 B与相同,与不同 与不同,与相同 D与不同,与也不同 4、唐太宗认为杜正伦,“忠直”,下面四句话中不属于这一看法的一句是( ) A臣职当修起居注,不敢不尽愚直。 B陛下一言乖于道理,则千载累于圣德。 与御史大夫韦挺、秘书少监虞世南、著作郎姚思廉等咸上封事 D故辄辍卿于朕,以匡太子。 、下列叙述不符合原意的一项是 A、杜正伦因魏征的推荐踏上仕途,并受到唐太宗的赏识和信任。唐太宗鼓励他不要辜负魏征的举荐,努力做好本职工作。 B、杜正伦等人给皇帝的奏疏,深合唐太宗的心意,因而受到嘉奖。唐太宗希望他们经常这样做,以免除他的危亡之忧。 、杜正伦接受了唐太宗交给的教导太子的重任,多次劝谏太子。然而,这不但毫无效果,还惹得太子抗表闻奏,太宗因此大为恼火。 D、杜正伦得罪了唐太宗以及太子,又受到太子图谋背叛事的牵连,“忠直”不复荐在,最后落得个“配流州”的结果。 6、把言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)故辄辍卿于朕,以匡太子。 译: 。 (2):冀其有惧,或当反善。 译: 。 答案: 1B(偏爱) 2 (符合国君的心意) 3D(正直通“只”只是推举举动) 4B(这是杜正伦的话,意思是说国君的每一句话对圣德都有影响,不能说错话) A(不要辜负唐太宗的举荐) 6所以就暂时让你离开我的身边而去辅助太子 希望他害怕,或许反而有好处 参考译 杜正伦,隋仁寿中与兄杜正玄、杜正藏都考上了秀才。在隋代,考取秀才的一共才十几个人,而杜正伦一家就出了三个秀才,很为当时的人称道。 贞观元年,尚书右丞相魏征上表推荐杜正伦,认为古今以难有人比得上他,于是杜正伦被提拔授予兵部员外郎之职。太宗对杜正伦说:“我现在让推荐有品行有才干的人,并不是我偏爱这种人,而是因为他们对百胜有好处。我对于宗族亲属以及功臣旧交中的品行才干不佳的人,自始终没有任用他们。因为你忠诚正直,我现在任用你,你应当努力工作,和我的任用相符。” 贞观二年,杜正伦被授给事中兼知起居注的官职。太宗曾对侍臣们说:“我每天上朝,每讲

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