比手劲课件.ppt

比手劲 老师当裁判；比赛为三局两胜制。 1 2 3 手肘不能离开桌面，不能前后左右的移动， 双脚也不能移动。 4 比赛为单手，绝不允许用另一只手扶助， 违规，则对方获胜。 老师喊到“开始”时，就开始比赛。 zhǒu 玩一玩 老师当裁判；比赛为三局两胜制。 1 2 3 手肘不能离开桌面，不能前后左右的移动， 双脚也不能移动。 4 比赛为单手，绝不允许用另一只手扶助， 违规，则对方获胜。 老师喊到“开始”时，就开始比赛。 zhǒu 大力士诞生！ 说一说 写作“指南针” 1、按照事情的发展顺序来描写这次活动。 2、详细描写的时候请你抓住人物的神态、 动作、语言、心理进行描写。 3、内容要具体，语句要通顺，感情要真实。 4、写完之后，读给你的伙伴听，听听他的意 见，再认真改一改。 写一写 强壮 信心十足 从容不迫 摩拳擦掌 跃跃欲试 沉着应战 咬紧牙关 旗鼓相当 竭尽全力 势均力敌 得意洋洋 垂头丧气 涨红了脸 额头上冒起了青筋 胜券在握 憋足了劲 使出了九牛二虎之力 呐喊助威 紧咬着牙， 鼓着腮，似乎使出了吃奶的劲 “加油！” “来吧，最多数到三，你准输！” 好词语超市 写作“指南针” 1、按照事情的发展顺序来描写这次活动。 2、详细描写的时候请你抓住人物的神态、 动作、语言、心理进行描写。 3、内容要具体，语句要通顺，感情要真实。 4、写完之后，读给你的伙伴听，听听他的意 见，再认真改一改。 写一写 评一评 要 求 按照事情的发展顺序描写这次活动 神态、动作、语言、心理描写具体 内容具体，语句通顺，感情真实 书写工整、作文纸整洁 夸一夸 “大力士”诞生记 比手劲比赛 坚持就是胜利 比比谁的手劲大 作业 过程 结尾 开头 佳作 谢谢大家！