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- 2017-09-30 发布于河南
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戏曲进校园
浅谈戏曲进校园
戏曲是中华传统文化的瑰宝,在传承文化、涵养道德、增强文化自信等方面独具作用。作为“戏曲大省”的河南,近年以来全面铺开“戏曲进校园”活动。润物无声,博大精深的中华优秀传统文化渗透中原大地,在全省乃至全国形成强大声势和整体合力。
在我看来,“戏曲进校园”最根本的目的还是借助学生这一群体,让戏曲吸纳更多的“粉丝”,获得更多的生长土壤。当前的社会,随着物质文化的不断发展,人们在艺术欣赏选择上范围更广、要求更高,这些都是对传承和发展传统戏曲的最主要的挑战。
“戏曲进校园”活动意义非凡,既可以丰富学生的校园文化生活,又可以传承中华优秀传统文化,的确是一项多赢之举。但我们也意识到,这只是传承优秀传统文化的第一步,“戏曲进校园”之后,还有许多后续工作要做。
首先要明确的是,“戏曲进校园”不是要培养成千上万的戏迷,而是要通过这种最具民族文化特色的艺术载体给予学生们唱念欣赏、身段体验、表演互动、色彩内涵、服饰文化、历史知识、道德教育的传递和普及。“戏曲进校园”不是长篇大论的理论灌输,而是针对当代学生的接受特点进行深入浅出的教授。如果授课形式不对,就会产生负面效果,让学生产生抵触情绪。
“戏曲进校园”从面上来看传承的是中华民族优秀传统文化,从点上来说丰富的是学生的校园文化。但如何把让这一惠民实事取得良好效果呢?笔者认为,“戏曲进校园”最关键的是要接地气,重点要做到贴近生活、贴近时代、贴近
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