26威尼斯的小艇导学案2.docVIP

课 题：26.《威尼斯的小艇》 课型：精读 学习内容：课文从“我”的所见所闻所感入手，首先交代了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了它的结构特点，又讲了船夫的高潮驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。 学习目标：1.使学生了解威尼斯小艇的特点，懂得它和这座水上城市的关系。 　　2.理解课文内容，了解这座水上城市特有的风光。 　　3.学习作者抓住事物特点进行具体描写的方法。 　　4.学会生字、生词，熟读课文。了解威尼斯小艇的特点，理解作者是怎样把这一特点写具体的。学习作者抓住事物特点进行具体描写的方法。　一、板书课题，导入新课。 　　1.谈话导入。 　　同学们：课前，我们预习了16课《威尼斯的小艇》，翻阅了大量资料，初步了解了课文的一些知识。这节课我们继续学习《威尼斯的小艇》（板书）。看题目，谁能根据题目提出问题呢？ 　　2.围绕课题提问。 　　教师归纳学生提出的问题：威尼斯是个怎样的城市？威尼斯的小艇有什么特点？它在这个城市有什么作用？学生带着这些问题读课文并思考课文的主要内容。（这篇课文主要讲威尼斯小艇的特点，船夫的驾驶技术和小艇的作用） 　　二、检查自学情况。　检查分段，概括段意。 　　三、布置自学，提出要求。 　　让学生根据课后思考题，自学课文，圈点、勾画，四人小组交流、讨论。思考题： 1.威尼斯的小艇有什么特点？作者是怎样把这些特点写具