湘教版第二单元第二节珍爱我们的生命.ppt

每个人的生命都是独一无二的，不论生命是甜美还是苦涩，都不忘珍爱生命。 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅 应该笑着面对生活，不管一切如何。 ——伏契克 盛年不重来，一日难再晨。——陶潜 生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。——赫伯特 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗 感恩的心 1.当自己的生命遭到威胁时， 勇于面对，不轻言放弃。 2.当别人的生命遭到困境时， 伸出援助之手。 3.当生命不再完美时， 肯定自己，悦纳生命。 4.生命属于我们只有一次， 珍爱生命，延伸生命的价值。 生命寄语 找一找：不尊重他人生命的行为 说一说：会对我们的生活造成怎样的影响？ 　　　　这些行为严重危害人类的生命健康和安全，间接地说，尊重他人的生命也就是尊重、爱护自己的生命！让我们承诺：绝不为满足一己私利而做伤天害理的事，让我们学会： 尊重、关爱他人的生命，我们能做些什么呢？ 1、尊重他人的生命权，不随意践踏他人的生命。 2、以仁爱之心去关怀和帮助身边每个需要帮助的人。 3、遵纪守法，不做任何有损于他人利益的事。 4、富有正义感，善于并敢于同违法犯罪做斗争。 5、遵守交通规则，不做其他危害他人生命安全的事情。 6、做到平等待人，不凌弱欺生，不歧视他人。 一、生命是一种权利 二、珍爱自己的生命 三、尊重他人的生命 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 虽然没有鸟的羽翼,我们可以飞上蓝天； 虽然没有鱼的鳃鳍,我们可以遨游大海； 虽然生活在今天,我们可以了解遥远的过去； 虽然生活在现在，我们可以憧憬无限的未来； ．．．．．． 由此我们可以看到，人与其他生命相比，有什么不同？ 人是世 界上独特的生命个体，与世界上其他生命形式相比，人类的生命最具智慧，人可以凭借自己的智慧过一种创造性的生活。 学习目标： 1、怎样理解人类生命的独特性？ 2、如何理解生命是一种权利？ 3、珍爱生命的原因？ 4、怎样珍爱自己的生命？ 5、为什么要尊重他人生命？ 6、怎样尊重他人的生命？ 一、生命是一种权利 1、生命权是人最神圣的权利 2、国家法律保护每个人的生命权 说一说：我国有哪些法律保护生命权？内容如何? 对侵害人的生命权的违法犯罪行为，国家法律给以严厉制裁。 如《宪法》、《民 法通则》及《民通意见》、《刑法》、《劳动法》、《国家赔偿法》、《妇女权益保护法》 、《消费者权益保护法》、《道路交通事故处理办法》等等。 如：《宪法》第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。”《刑法》规定了那些严重侵犯公民生命健康权的要负刑事责任。如故意杀人、故意伤害、过失 致人重伤、死亡、非法拘禁等的刑事责任。《民法通则》和《民通意见》主要是通过使侵权人对受害者或者其家属承担赔偿损失的方式，保障公民的生命、健康。 在我们的生活中，有哪一些不珍爱生命的现象呢？ 16岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错,但爱打游戏机。一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，为了弄钱吸毒，小华开始说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱…… 吸食毒品（违法犯罪） 痴迷于法轮功，引火自焚 受封建迷信和邪教组织影响 其他如：抽烟、酗酒、暴饮暴食等不良生活习惯 （1）正因为生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。 （2）每个人的生命不仅属于自己，还属于一切爱我们和我们爱的人，属于社会。 （3）轻易糟蹋生命，放弃生命是对自我