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琵琶行 - 副本
4.阅读下面这首古诗,回答问题。 听颖师弹琴 韩愈 昵昵儿女语,恩怨相尔汝; 划然变轩昂,勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。 嗟余有两耳,未省听丝篁。 自闻颖师弹,起坐在一旁。 推手遽止之,湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠! [注]①颖师是来自天竺的僧人,宪宗元和年间,在长安以弹琴著名。师是僧的通称,颖是僧名。②相尔汝,用尔、汝互相称呼,表示亲昵。③丝篁,即丝竹,弦管,泛指乐器,这里借指音乐。④“尔诚能”中的“能”指擅长弹琴。⑤冰炭置肠,比喻情感剧烈的波动。 (1).诗中哪些句子描绘音乐的形象?运用了什么手法?(2).诗中从哪些方面反映音乐给人带来的强烈感染力? 参考答案:1。用儿女昵语写音乐缠绵,勇士赴战场写音之高昂,柳絮飘飞写音之悠扬,百鸟朝凰写音之频率快,变化多,以攀高下落喻音高低陡转。主要用比喻、比拟。 2.后四句以听者的表情行止和感受反映。 阅读李贺的《李凭箜篌引》完成下面的题目。 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。 1.对这首诗内容的分析,不正确的一项是( ) A.“吴丝蜀桐”写箜篌构造精良,借以衬托演秦者技艺的高超,写物亦即写人,收到一箭双雕的效果。B.“空山”句移情于物,把云写成具有人的听觉功能和思想感情。它和下面的“江娥”句互相配合,互相补充,极力烘托箜篌声神奇美妙,具有“惊天地,泣鬼神”的魅力。C.“芙蓉泣露香兰笑”,“芙蓉”、“兰”都是美的化身,借这些形象摹写琴声的欢快。D.后几句诗人大胆想象,以“女娲”、“神妪”、“吴质”,还有“石”、“雨”“鱼”、“蛟”、“兔”等形象的人或物来描摹琴声的美妙绝 2 .对这首诗写作手法的分析,不正确的一项是( ) A.前四句,诗人故意突破按顺序交待人物、时间、地点的一般写法,另作精心安排,先写琴、写声,然后写人,时间和地点一前一后,穿插其中。B.诗中表现音响效果的几句里,“石破天惊逗秋雨”、“老鱼跳波瘦蛟舞”、“吴质倚树”、“寒兔沾湿”全都以运动着的物象来摹拟琴声。C.此诗最大特点是想象奇特,形象鲜明,充满浪漫主义色彩。D.诗人致力于把自己对于箜篌声的抽象感觉、感情与思想借助联想转化成具体的物象,使之可见可感。 琵 琶 行 白居易 (并序) 行——古诗的一种体裁。宋赵德操《北窗炙輠(guǒ)》卷上:“凡歌始发声,谓之引……既引矣,其声稍放焉,故谓之行。行者,其声行也。”歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁,采用五言、七言、杂言的古体。 解题 白居易简介(772--846),字乐天,自号香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗人,是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐新乐府运动的主要倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾,寄予了人民苦难的深切同情。用辞尖锐,主题鲜明。其代表作《秦中吟》十首、《新乐府》五十首影响尤大。 白居易 时期 生活特点 诗歌特点 前期 (从入仕到贬江州司马以前) 仕途一帆风顺,始终抱着“为民请命”“兼济天下”的宗旨。 以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》《秦中吟》,《新乐府》 后期 (即自贬江州司马到死) 是他“独善其身”的时期,揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮,胸中多是非”。 以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗:《长恨歌》《琵琶行》 闲适诗:《赋得古原草送别》 白居易生平与诗作 唐宪宗元和十年(815年),跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣,派人刺死宰相武元衡,长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫,是个陪侍太子的闲职,不能过问朝政,但他压抑不住自己的愤怒,上书请求缉捕凶手,终以越职言事的罪名被贬为江州司马。五年后,宪宗去世,穆宗即位,才被调回长安。 写作背景: 思考:诗前小序有些什么内容?对全诗有何作用? 阅读诗前小序,疏通文意。 作者是怎么写琵琶声的? 这样写的作用是什么? 琵琶女出场 琵琶女是怎样出场的 诗 人 寻 问 移 邀 添 回 重开宴 千呼 万唤 琵琶女 停 欲语 迟 抱琵琶 半遮面 场景描写 人物心情 欣喜难耐 急欲相见 难言之痛 矛盾含羞 评:未见其人,先现其神,形神兼备。 邀 见 演奏琵琶曲 调弦校音,情随声出 演奏名曲,倾诉悲情 珠落玉盘,节奏
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