琵琶行 韩 2015.ppt

作者白居易 白居易是继杜甫之后我国古代一位杰出的现实主义诗人。他所生活的七十多年里，正是安史之乱后各种矛盾冲突急剧发展的时期，也正是唐朝走向衰微的时期。错综复杂的社会现实，在白居易诗中得到了较全面的反映。今存白居易诗近三千首，数量之多在唐代诗人中首屈一指。 唐宪宗元和十年(815年)，跟拥兵割据藩镇的吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江州司马。五年后，宪宗去世，穆宗即位，才被调回长安。 琵琶行 白 居 易 谁解琶琶声？ 如何以文传声？ 如何以文传声？ 谁解琵琶声？ 谁解青衫泪？ 主旨句 乐曲声声，满腔哀怨，琵琶女在演奏中融入了自己的身世之感，诗人也从乐曲中听出了这种弦外之音。 相似的身世遭遇使然。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 为何泪洒青衫？ 同是天涯沦落人相逢何必曾相识 同是天涯沦落人相逢何必曾相识 谁解青衫泪？ 谁解风物意？ 风物描写 谁解风物意？ 总结 琵琶女是一个怎样的形象？ 琵琶女是一个才貌双全，但在封建社会中被摧残、被侮辱的歌女形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇、对人情冷暖、世态炎凉，表示了积聚已久的愤懑之情，对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了强烈控诉。 但是诗人笔下的琵琶女没有认识到昔日卖笑承欢、醉生梦死的生活是一种被摧残的痛苦生涯，相反还抱着炫耀、追恋、惋惜的态度。她只是悲叹红颜易老、繁花早逝，却没有从自己的不幸遭遇中得到觉醒。 写作艺术 １、层次分明，故事完整。这是一篇叙事诗，从作者江头送客闻琵琶声、寻声邀弹者相见写起，接着写琵琶女演奏、倾诉身世，最后写作者触发迁谪之感而收束全篇，层次分明，结构紧密。 ２、叙事与抒情紧密结合。强烈的抒情气氛贯彻始终，诗歌所叙之事本身饱含感情成分，而景色的渲染，情节的描述，人物的自白，又都渗透着感情，使诗歌的故事性和抒情性融合无间。 ３、刻画细致，语言生动。人物的举止神态，通过细节描写，把内心活动也细致入微地表现了出来。如诗中琵琶女自述身世的话，写得生动、形象、简洁。 唯见江心秋月白。 用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声已停，然而余音绕梁，经久不息，人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。 东船西舫悄无言， 唯见江心秋月白。 另外如：“绕船明月江水寒” 写歌女独守空船时的环境，渲染了歌女冷落凄凉的心情； “黄芦苦竹绕宅生”，写诗人的生活环境，点明寂寞悲凉的心情。 风物意——一枝一叶总关情 琵琶声——尽诉心中悲悱情 青衫泪——同是天涯沦落人 风物意——一枝一叶总关情 琵琶女的形象 “千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，叙述女主人公出场，是人们常吟诵的名句。它的好处不仅在于准确生动地表现了琵琶女的神态，和此时此境的复杂心里活动，还暗示她无限的幽愁暗恨。 “沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容”，叙述人物动作神情。“沉吟”道明回想往事沉重的心情。“放拨”、“插弦”、“整顿衣裳”、“起敛容”，既写动作表情，也表现歌女讲述身世前的感情起伏。 其它如“自言本自京城女”等句子，诗人转述歌女自叙，笔调如怨如慕，如泣如诉，少年的欢乐受宠与年老色衰后冷落寂寞形成鲜明对照，道出了歌女天涯沦落的无限悲伤之情。 小结： 从结构中可以看出，全文以人物为线索。 一是以歌女身世为线索，一是以诗人感受为线索，一明一暗，一虚一实，最后两者交汇，其联结点靠诗人与歌女的共同感情“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。” * *  琵琶行 白居易 知 音 的 故 事 | | 童子解吟长恨曲 胡人能诵琵琶篇 唐宣宗吊白居易诗 白居易（772－846），字乐天，号香山居士，下邽（今陕西省渭南县境）人。贞元十五年（798）进士，任翰林学士，左拾遗。因直言极谏，贬江州司马，移忠州刺史。后被召为主客郎中，知制诰。太和年间，任太子宾客及太子少傅。会昌二年（842），以刑部尚书致仕，卒年75岁。 他曾将自己的诗分为四类：讽谕、闲适、感伤、杂律。 他本人最得意，价值也最高的是他的讽谕诗。 他的讽谕诗主要包括了两方面的内容： 一、广泛地反映人民的苦难。这其中有同情农民的作品，如《杜陵叟》，也有哀叹妇女命运的悲歌，如《上阳白发人》、《后宫词》等。 二、深刻地揭露统治者的罪恶，如《卖炭翁》、《红绒毯》等。 背景 知 音 的 故 事 | | 琵琶声 青衫泪 风物意 声以传情 第一次(暗写)：诗人送客闻琴(略写) 第二次(明写