用发展的观点看问题2015年最新课件.pptVIP

了解感知 自主学习 运用阅读法，速读64页----66页，完成以下问题，在课本上圈、勾、画并背诵重点知识。 一、1、 事物发展的前途是光明的 （1）新事物和旧事物的含义、判断新旧事物的标准 （2）新事物必然战胜旧事物的原因？ 2、事物发展的道路是曲折的 事物发展的道路是曲折的的原因？ 3、事物发展是前进性与曲折性相统一原理 （或事物发展的总趋势原理）方法论要求 二、1、量变、质变含义 2、量变、质变辩证关系原理 3、方法论要求 一、前途是光明的，道路是曲折的 深入学习 1、根据所学内容，构建本节课的知识体系。 2、质疑问难 （1）发展是一种质变，质变是发展吗？ （2）量变一定引起质变吗？ （3）从事物发展的全过程来看，质变更重要吗？ （4）量变引起质变只有一种情形吗？ （3）质变更重要。 A.巩固量变所获得的成果。 B.才能产生新事物。 C.才能引起新的量变，为它开辟新道路。 并不 否定量变的重要性。我们必须重视量的积累。 （4）构成事物的成分在结构和次序上的变化也会引起质变。 3、练一练 （B级）1．新事物所以必然要战胜旧事物，最根本的原因是 （ ） A．新事物克服了旧事物中的消极因素，比旧事物后出现 B．新事物保留了旧事物中的积极因素 C．新事物增添了为旧事物所不能容纳的新内容 D．新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向 （A级）2．荀子认为：“始则终，终则始，若环之无端也。” 这一观点 （ ） A．否定了事物的运动、变化 B．否定了事物发展的前进性 C．否定了事物与运动不可分 D．否定了物质运动的普遍性 3．郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”其中的寓意是 （ ） ①新事物具有强大的生命力　　 ②发展是一帆风顺的　　 ③旧事物不符合事物发展规律　 ④新事物吸收了旧事物中的合理的、积极的因素 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ （A级）4．漫画《宝宝快跳》中父母的要求 （ ） ①急于求成，忽视了量的积累 ②是主观主义，没有从实际出发 ③看到了创新需要解放思想 ④未按客观规律办事 ⑤说明了理论对实践有指导作用 A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．③④⑤ 往一匹健壮的骏马身上放一根稻草，马毫无反应；再添加一根稻草，马还是丝毫没有感觉；又添加一根……一直往马身上加稻草，当最后一根轻飘飘的稻草放到了马身上后，骏马竟不堪重负瘫倒在地。这在社会研究学里，称为“稻草原理”。据此回答5～6题。 （A级）5．“稻草原理”体现的哲理是 （ ） A．物质决定意识 B．事物是变化发展的 C．外因有时决定事物的变化发展 D．事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变 （B级）6．有时，做事情没有机遇是不行的，但是有的人在机遇面前却瞻前顾后、畏缩不前，最终贻误时机，前功尽弃。这种做法的错误在于不懂得 （ ） A．促进事物的发展离不开人的主观能动性　　 B．事物的发展最终是要通过质变实现的 C．任何事物的发展都受人的主观能动性的影响 D．事物的量变达到一定的程度必然会引起质变 B B A 辨析：事物发展是通过质变实现的，因此要不断促进事物质变。 (1)事物发展最终是通过质变实现的，没有质变就没有发展，如果事物仅停留在量变阶段，就不会有新事物的产生和旧事物的灭亡，就不会有发展 (2)在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有性质才能向前发展时，就要果断地不适时机地促成质变，实现事物的飞跃和发展。当需要保持事物性质稳定时，必需把量变控制在一定的限度内，不能随意促成事物质变。 (3)任何事物的变化，都是量变和质变的统一，一切事物发展变化都是从量变开始的，没有量变作准备，就不会有质变的发生。因此，要促进事物发展，还必须注重量的积累。 * 用发展的观点看问题 第八课唯物辩证法的发展观 第二框题 学习目标： 1、识记新事物和旧事物的含义 2、理解事物的发展是前进性和曲折性 的统一----发展的途径（难点） 3、了解量变和质变的含义 4、说明量变与质变的辩证关系(发展 的状态）及其指导意义（重点） 前途光明 新事物必然战胜旧事物 新事物的优越性 克服