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一、课题： 电气控制线路 任务一 电动机的基本控制线路 二、教学目的 1、掌握常用低压电器的作用、符号、选用和接线方法。 2、熟悉电气控制线路的分析方法。 三、教学重点 常用低压电器的作用、符号、结构特点。 四、教学难点 常用低压电器的作用、符号、结构特点。 五、教学方法： 讲授结合课堂演示 多媒体课件 七、时间分配 课题引入 10分钟 讲授 40分钟 实操 250分钟 八、作业布置 实操 九、审批 十、教学内容 1、组织教学 2、导入新课 3、疑点讲解 课题五 电气控制线路 任务一 电动机的基本控制线路 一、常用低压电器 低压电器是指工作在交流电压 1200V 、直流电压 1500V 以下的各种电器。生产机械上大多用低压电器。 低压电器种类繁多，按其结构、用途及所控制对象的不同，可以有不同的分类方式。 1 ．按用途和控制对象不同，可将低压电器分为配电电器和控制电器。 ??? 用于电能的输送和分配的电器称为低压配电电器，这类电器包括刀开关、转换开关、空气断路器和熔断器等。 用于各种控制电路和控制系统的电器称为控制电器，这类电器包括接触器、起动器和各种控制继电器等. 2 、按操作方式不同，可将低压电器分为自动电器和手动电器。??? 通过电器本身参数变化或外来信号（如电、磁、光、热等）自动完成接通、分断、起动、反向和停止等动作的电器称为自动电器。常用的自动电器有接触器、继电器等。 ? 通过人力直接操作来完成接通、分断、起动、反向和停止等动作的电器称为手动电器。常用的手动电器有刀开关、转换开关和主令电器等。 3 、按工作原理可分为电磁式电器和非电量控制电器 电磁式电器是依据电磁感应原理来工作的电器，如接触器、各类电磁式继电器等。非电量控制电器的工作是靠外力或某种非电量的变化而动作的电器，如行程开关、速度继电器等。 1、刀开关 2、熔断器 3、接触器 接触器主要用于频繁接通或分断交、直流主电路和大容量的控制电路，可远距离操作，配合继电器可以实现定时操作，联锁控制及各种定量控制和失压及欠压保护。◇接触器的结构及工作原理??? 如下图所示，交流接触器主要由电磁机构（包括电磁线圈 1 、铁心 2 和衔铁 3 ）、触头系统（主触头 4 和辅助触头 5 ）、灭弧装置（图中未画出）及其他部分组成。 热继电器 热继电器主要用于过载、缺相及三相电流不平衡的保护。 图表 15 图表 16 5、按钮 6、断路器 二、电气控制线路的组成 电气控制线路是由许多电器元件按照一定的要求和规律连接而成的。??? 将电气控制系统中各电器元件及它们之间的连接线路用一定的图形表达出来，这种图形就是电气控制系统图，一般包括电气原理图、电器布置图和电气安装接线图 3 种。 三、电气控制线路的工作原理 电气原理图用图形和文字符号表示电路中各个电器元件的连接关系和电气工作原理，它并不反映电器元件的实际大小和安装位置。 四、电气控制线路的保护环节 1、短路保护、2、过载保护 3、失压和欠压保护 五、三相异步电动机的点动控制线路 ??点动控制电路是用按钮和接触器控制电动机的最简单的控制线路，? 这种当按钮按下时电动机就运转，按钮松开后电动机就停止的控制方式，称为点动控制。 十一、小结 1、常用低压电器的作用、符号。 2、电气控制线路的分析方法。 十二、后记 一、课题：任务二 电动机的正反转控制线路 二、教学目的 1、熟悉三相异步电动机正反转控制线路的工作原理。 2、掌握接触器互锁正反转控制线路及自动往返运行控制线路的工作原理。 三、教学重点 接触器互锁正反转控制线路、自动往返运行控制线路的工作原理。 四、教学难点 自动往返运行控制线路 五、教学方法： 讲授结合课堂演示 多媒体课件 课题引入 10分钟 讲授 40分钟 实操250分钟 八、作业布置 实操 九、审批 十、教学内容 1、组织教学 2、导入新课 3、疑点讲解 任务二 电动机的正反转控制线路 一、接触器互锁正反转控制线路 这种利用两个接触器（或继电器）的动断触点互相制约的控制方法叫做 互锁 （也称联锁），而这两对起互锁作用的触点称为互锁触点。???? 接触器互锁的电动机正反转控制的工作原理如下：???? 首先合上电源开关 QS 。???? 正转起动： ???? 停止： ??? 反转起动： 按钮和接触器双重互锁正反转控制线路 下图所示的按钮、接触器双重互锁的正反转控制电路。所谓按钮互锁，就是将复合按钮动合触点作为起动按? 钮，而将其动断触点作为互锁触点串接在另一个接触器线圈支路中。这样，要使电动机改变转向，只要直接按反转按钮就可以了，而不必先按停止按钮，简化了操作。 图表 17 三、自动往复运行控制线路 1、